七星瓢虫代表什么生肖

柿子树管理：柿子树的天敌——柿绵蚧，防治措施要及时,下面一起来看看本站小编科学兴农给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

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提要：柿子树虫害：柿子树的天敌——柿绵蚧，及时防治避免果树受损

柿子树是本人最喜欢的一种树木，柿子树我们这边的农村人最喜欢在院子里栽种的古树之一，柿子树结果量非常多，寓意也非常好，很多朋友都喜欢在家中栽种柿子树。不过柿子树生虫害的话也是一件非常棘手的事情，这里就和大家分享一些关于柿子树生虫后的处理问题。

柿子树最容易生的虫害

柿子树属于落叶大乔木，一棵年份久的柿子树能够生长到二十多米高，并且叶子厚厚的，非常适合夏季的时候人们乘凉。小时候我家有一棵老枣树，邻居家有一棵老柿子树，当时就特别羡慕邻居家的老柿子树，总觉得枣子没有柿子好吃。每年秋天的时候看着邻居家的老柿子树结的红彤彤的柿子就嘴馋，邻居家每年的柿子熟了之后总要给我家送一些，母亲也会将自家的鲜枣送去一些。后来我们家也终于栽种了一棵柿子树，可是好景不长，柿子树菜坐了两年的果子，第三年就开始长“柿虱子”了，最后越来越严重，落果非常厉害，无奈第四年父亲就砍了。

什么是柿绵蚧？

上面提到了一种对柿子树危害非常严重的虫害——“柿虱子”，这是我们这里的一种土叫法。其实经常种植柿子树的朋友应该并不陌生，柿虱子其实就是我们常听到——柿绵蚧，柿绵蚧是柿子树经常发生一种危害非常严重的虫害，柿绵蚧属于蚧壳虫的一种，属于一种非常难以杀死的虫害。

柿绵蚧为白色带有白色的粘毛一样的蚧壳，看上去像是杨絮一样，如果将蚧壳虫抹烂会有红色的液体流出，总之是一种非常恶心有恼人的虫子。蚧壳虫一旦发生就非常难以消灭，并且蚧壳虫蚧壳表面带有蜡质物，对杀虫剂具有很强的抗药性，所以给杀虫工作带来了很大的困难。柿绵蚧严重影响柿子树的生长，尤其是对柿子的危害最严重，果实的品质严重受损，形成落果等，树干会出现枯死的情况。所以一旦发生必须及时的进行杀虫工作。

霜柿红于二月花

如何对付柿子树上的柿绵蚧？

柿绵蚧一般秋季以若虫的形式聚集在柿子树上越冬，第二年春季开始出蛰，五、六月份开始产卵，七月份到九月份这段时间是蚧壳虫危害最为严重的时期。

对于蚧壳虫主要是以防为主，首先在栽种柿子树之前需要对柿子树进行检查，及时消毒，避免带有虫害的柿子树进入果园。冬季进行合理的清园工作，检查柿子树上是否有虫害，发现有蚧壳虫幼虫及时用钢丝球刮去，将一些柿子树的枯枝、病枝及时修剪掉，并集中进行销毁，不可存留在果园内。

早春需要再次检查果园，并配合施药可以喷洒一次5%的柴油乳剂。等到春末夏初的时候再次进行药物喷施工作，可以选用52.25%农地乐乳油1000～1500倍进行喷施。另外就是保护蚧壳虫的天敌，比如七星瓢虫、中华大草岭等有益虫。

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掌握亲子伴读小技巧，让绘本阅读精彩纷呈，时读时新，孩子才会爱上阅读。今天，我想给大家分享几个超实用的亲子伴读小技巧。

01

夸张表演式阅读法，让孩子代入感更强

没有人喜欢听平铺直叙的，平淡无奇的故事，孩子们都喜欢听轻松有趣的，情节波折的故事。

故事的文本选择固然重要，可我认为讲故事的人更重要。如果家长只是念经一般把绘本上的文字念给孩子听，全程字句表述上没有任何波澜起伏，那么孩子是听不到故事内容的精髓的。结局就是，看得多了，听得多了，孩子反而会愈发讨厌看书，听故事。

可爱多的爸爸就经常采用念经式阅读法。可爱多每次听了都会皱起眉头，要求我重新给他讲一遍，理由是“妈妈讲得更好听。”

为什么妈妈讲得更好听呢？因为我讲故事的时候会尽可能地代入角色，代入情感。该夸张的地方夸张，该疑惑的地方疑惑，该嘶吼的地方嘶吼，该加动作的加动作。

模仿故事中小动物或人物的语气说话，表演故事中小动物憨态可掬的神情与动作，轻声唱出代表小动物心声的歌曲，甚至会故意重复念一些有趣的句子，强化孩子的收听效果，增进亲子互动。

在亲子伴读过程中，通常是大人的表情、语气、动作越夸张，孩子越喜欢。

原本孩子看故事书，听大人讲故事，只是调动了眼睛和耳朵这两个感觉器官，是以被动的状态去吸收故事内容。

当你进行夸张式的阅读表演时，就像给孩子现场演绎生动有趣的情景剧，能更大程度上激发孩子的学习模仿兴趣。孩子会主动跟着大人张牙舞爪，反复琢磨每一句话背后的含义，学着大人的音调去代入角色说话，进而加深对故事内容、情节，人物个性、思想的把握和理解。

02

幼龄儿童喜欢重复听同一个故事，那就一直陪读，直到他听腻了为止

可爱多3岁以前最喜欢做的一件事，就是让我长时间重复给他讲同一个故事，直到他牢记每一字每一句，能够复述整一本书。

说实话，每次给孩子讲同一个故事，说同一句话，作为妈妈的我都有些腻烦了。“每天听同一个故事有意思吗？妈妈讲得都没劲了！”我暗示可爱多去书架上重新拿一本没看过的，换换口味。

“有意思啊，我就喜欢听这一个。”可是可爱多总是固执己见，坚持要听他喜欢的，听过的。如果贸然给他换别的绘本，他反而会生气。

印象最深刻的是亲亲自然系列的绘本。这个绘本是写实的摄影图集。编者发挥自己的想象力，杜撰出小昆虫们的心里话，把这些摄影图片编成了一系列趣味盎然的昆虫对话故事。

可爱多很喜欢听，是亲亲自然系列的忠实粉丝。每一个故事我都重复讲了不下50次。可爱多不愿轻易更换新书目，我也只能勉为其难一次又一次地重复这些熟悉的小故事。

有一次，2岁多的可爱多突然拿着绘本，说要给我讲故事。大字不识一个的孩子，能讲出个啥来？估计也就看着图片瞎编几句吧？当时我对可爱多讲故事是不抱任何希望的。但是孩子乐意讲，我就必须洗耳恭听。

令我震惊的是，完全不识字的可爱多竟然指着书上的字，一字不落地从头到尾将20多页的故事复述了下来。

重复讲一个故事竟有如此巨大的威力。孩子是为了记住所有的故事情节和内容，才要求我一遍又一遍地重复讲述，而我竟然以为这是傻瓜操作。殊不知，真正犯傻的人，其实是我。

一个故事真正扎根内心，远远比听无数个不走心的故事要有用得多。孩子在重复听故事的过程中，不仅锻炼了专注力，更有效强化了记忆力。这才是最宝贵的财富啊。

03

3岁以后，亲子伴读要结合孩子的认字需求，有意识地适当指读

4-6岁的孩子开始有了认字的需求和欲望，他们常常会指着书上的字，路标上的字或者车身上的字来询问身边的大人，“这是什么字，有什么含义，做什么用处，与它的音近字、形近字有哪些区别？”

比如，捕食笼中的“笼”和生肖中的“龙”是同一个字吗？胸脯和肉脯明明是同一个字，为什么发音不一样？魔鬼的“魔”里面，为什么有个鬼？“描”是不是读mao，为什么跟猫长得这么像啊？

这个时候，就是父母教导孩子认字的最佳时机。

在陪伴孩子亲子阅读时，当孩子对书上的生字生词有疑问，家长可以顺势引导，分析讲解字词的本意与延伸含义。让孩子快乐认字，同时结合故事书中的上下文更好地理解字词的应用。事后孩子仍有兴致的，还可以鼓励孩子造句，以达到真正地学以致用。

在读一些简短的故事绘本，或者念童谣、三字经、古诗词、笠翁对韵等锻炼口语的国学经典时，家长可以有意识地教孩子进行指读，就是放慢语速逐字逐句指字认读。这样，孩子在听读的过程中，能多认识生字生词，为将来的自主阅读打下良好基础。

当然，我不建议为了指读生字生词而完全牺牲阅读乐趣。在绘本阅读中，孩子的阅读乐趣一定是首要的，认字一定是次要的。阅读是为了更好地认知、了解这个世界，认字是为了将来更好地阅读，是广泛阅读打基础。如果为了认字而阅读，破坏了孩子本来的阅读兴趣，那就是本末倒置了。

所以，3岁以上的儿童，家长在陪伴亲子阅读时，可以根据孩子的需要，适当地有意识地教会孩子指读认字。切莫为了认字而阅读，而要为了快乐而阅读，为了阅读而认字。

04

亲子表演情景剧，加深对人物个性与故事内涵的理解

大多数绘本故事都是有简短有趣的人物对话的，这就很适合家长和孩子进行角色扮演，根据故事情节和人物个性去演绎情景剧。

比如暖暖心绘本系列中的《你别想让河马走开》，河马躺在独木桥上睡午觉，挡住了动物们去河对岸的路。为了想办法让河马走开，小动物们用尽了各种办法。

狮子对河马采取的是命令式口吻，“哇哇哇哇！我命令你走开！”“快走开！”

猴子觉得狮子的方法不好，便想直接用蛮力把河马推开。没想到，他与河马体重悬殊，即使再用力，河马也纹丝不动地趴在原地睡觉。

疣猪想了个法子，怂恿所有人集体在桥上弹跳，妄图把河马从桥上弹走。结果没赶走河马，所有人却掉进水里成了落汤鸡。

最后，小老鼠轻轻凑近河马耳边说了一句“请你走开。”河马就乖乖起身离去了。

不少优秀绘本中都有很多这样寓教于乐的温馨小故事，对话简短，方便记忆，人物动作直白，易学易操作，非常适合一家人齐上阵，共同表演家庭情景剧。

在记台词和揣摩表演的过程中，家长和孩子相当于又重温了一遍故事内容。在说台词时，也能更深刻地体会河马的内心世界，明白故事所传达的教育意义。

05

动手制作小实验或走近大自然来验证认知，让梦想照进现实

很多科普绘本上都印有简易科学小实验，方便家长和孩子动手实操，验证实验结果。比如《神奇校车》上就有人工降雨、人工旋涡、醋加小苏打产生气泡等实验，《你好，科学》中就有蜡烛燃烧的秘密解码实验。

纸上得来终觉浅，实践方可出真知。要让孩子真正信服，必须要让他们眼见为实。这些实验所需材料十分简单，都是家里随处可见的物品。家长们可以根据绘本上的实验指引，跟着书上的操作指引与孩子一起做做小实验，真的是其乐无穷。

另一个就是走近大自然。大自然是最齐全的百科全书，里面蕴藏着最灵动最美妙的科学知识与生活原理。

在不断的阅读过程中，孩子们认识了蚱蜢、蝗虫、螳螂、蜜蜂、七星瓢虫等小昆虫和小螃蟹、小乌龟、小猫、小狗、小蜗牛、小兔子等小动物。然而，阅读仅仅是书面了解，孩子对昆虫、小动物的认知不够明朗清晰，不够生动形象。

家长有机会应该多带孩子出门认识真实的昆虫世界和动物世界，教导他们观察小昆虫、小动物们的生活习性，观察植物的生长特性，让孩子在大脑中可以将生活实际与书本知识一一对应。

家长们可以在家里水培洋葱、土豆，观察植物在什么情况下生长速度最快；可以从菜叶上扒一只小蜗牛养几天，观察它有多少颗牙齿，在潮湿环境下吃得多还是干燥环境下吃得多；可以拿着放大镜去蔬菜园探险，寻找蚜虫、七星瓢虫、鼻涕虫，看看它们都喜欢藏在哪里；可以买一个莲蓬让孩子剥一剥，让孩子感受藕断丝连的真正含义。

让孩子发现书本上学到的知识可以在生活中一一映照上，也能应用上，这种快乐感和满足感是无与伦比的。

以上就是我5年多陪伴孩子亲子阅读的一些经验和技巧，希望对大家有用。

注：图片源于《暖暖心绘本》、《亲亲自然》图书翻拍，其余为实景实拍。

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作者简介：

持有语文教师资格证的全职宝妈，

爱孩子，爱文字，爱做梦的80后。

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公园中心湖水清澈见底，湖岸沿线驳岸丰富，湖面上曲桥廊架。色彩艳丽、设计人性化儿童乐园看一眼能把人萌化了，更不要说碧波广场，沥青跑道，五星级厕所……经过8个月的施工改造，省会石家庄东环公园靓丽变身，6月16日起将以崭新的面貌迎接游人。

省会石家庄东环公园位于东二环与南二环交叉口西北角，西临谈固东街，北临塔南路，公园始建于2007年，东环公园占地总面积240亩。是东南城区居民们休闲健身的主要公园之一，2016年10月13日开始进行提升改造。

公园有了一个漂亮的大湖

“哦，这是原来旱湖的位置是吧，现在这么大水面真是太漂亮了。”昨日，记者一行跟随石家庄市园林局的工作人员一行，来到东环公园，探访提升改造后的东环公园。从北门位置，一进入公园，即被眼前的美景吸引。公园中央碧波荡漾大湖太美了，湖的东北侧是浣溪叠瀑景观，造型精致的假山配上层层叠水，别有韵味。沿着湖体前行，只见湖水的驳岸有木栈道、塑木栈道。湖体北侧水面有曲桥，黄色桥面，白色护栏。湖面的正中央从东到西不仅有曲曲折折的曲桥，还有廊架，顺着曲桥自西向东走过来正好能看见浣溪叠瀑景观。

石家庄市广场管理处主任闫兆泉介绍，这个位置以前是林下广场和旱湖，以前虽然有桥但是没有水。新建成的这个湖叫雅清湖，湖体面积16626平方米,不仅和周边下凹绿地形成生态水系，公园提升改造完成后，东环公园也是省会“海绵城市”的一个园林试点。

在设计上体现为，为了改善东环公园的生态服务能力，完善它的调蓄能力，此次提升东环公园通过生态水系、透水铺装、乡土植物等元素的合理运用，实现自然积存、自然渗透、自然净化，有效控制区域雨水径流。同时作为“海绵城市”的试点，也会成为对公众对于雨水利用认知的科普平台。

萌萌的儿童乐园人性化

在公园的西北侧是此次提升改造新建设的儿童乐园，儿童乐园远远一看，色彩缤纷，整个乐园的地面都是软铺装。

供小宝宝满地爬的微地形小山，是由彩色塑胶铺成，小山上点缀着红色、黄色十几只大瓢虫。三套秋千有木质的、有橡胶轮胎的。一个圆形沙坑是孩子们玩沙子的地方，沙坑边上是不锈钢滑梯，滑梯的最高处是红色攀岩墙，可以供低龄小宝宝攀岩。

乐园东半部还有一座彩色连心亭，亭子周围是十二生肖雕塑。“我们这个乐园应该是省会公园首个不收费，设施齐全的儿童乐园。”工作人员这样介绍。

增植了很多花卉和中层植物

在绿化上，东环公园以前的种植以大树和疏林草地为主，缺少中层植物，植物配置没有层次感，过于通透，缺少公园意境。此次提升，移植了银杏、枫杨、柳树、法桐、油松、雪松、柿子树、楸树等500余株；并新种植了白蜡、合欢、栾树、山楂、金叶槐、腊梅，玉兰、紫薇、鸡爪槭、黄杨球、木槿等472株。种植玉簪、蓝花鼠尾草、马蔺、千屈菜3254平方米。草皮更新7.2万平方米。

公园的东北侧，紧邻北门增加了一个月季广场，栽植了近4000平方米、2.7万株大花月季。除了水体和绿化，细处的提升也很有品质。公园西门建筑在保留原貌的基础上进行扩建并将顶部及外立面翻新。

“厕所是比照着五星级宾馆标准打造的。”工作人员介绍，此次，对公园两座公厕整体进行了重新装修，软件及硬件都得到提升，配备了中央空调设备，所有的卫生洁具都是品牌产品。

新增了广场和沥青跑道

在湖体的西北侧是碧波广场和林下广场，碧波广场名副其实，有红黄蓝三色彩色沥青铺装，广场上有座椅、有树荫。在林下广场，不仅有带给游人的高大乔木，柳树、枫杨，还有玉簪、萱草等花卉。再往北是以前就有的拾步亭，这次提升进行了翻新，在拾步亭的北侧有一个200多平方米的健身区域，健身器材安装到位后，人们可以在这里健身。说到健身，一定要提下环园路的沥青跑道，此次提升园内增加一级路、二级路；在主环路外侧增加宽2米的红色沥青跑道共1106米长，在林下设置休闲漫步道，沿途设置小面积的林下休憩广场。

（燕赵都市报 记者 蔡艳荣/文 田明/图）