1到7数字代表什么生肖

趣味语文知识（三）12生肖与12时辰对照表（鼠、牛、虎、兔、龙）,下面一起来看看本站小编坦荡海阔天空6767给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

1到7数字代表什么生肖1

十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

鼠：晚上11时到第二天1时（即“子时”）。这时候，老鼠胆子最大，活动最频繁，所以子时同鼠搭配。

牛：凌晨1--3时（即“丑时”）。这时候牛吃足了草，“倒嚼”最细、最慢、最舒适，所以丑时同搭配。

虎：凌晨3--5时（即“寅时”）。据古书记载，这时老虎最活跃、最凶猛、伤人最多，因此寅时同虎搭配。

兔：清晨5--7时（即“卯时”）。这时，太阳还未露出脸面，月亮的光辉还未隐退完全。玉兔是月亮的代称，是月宫神话中唯一的动物，这样卯时就同搭配。

龙：早晨7--9时（即“辰时”）。传说这是群龙行雨的时候，龙是神话中的动物，于是辰时属龙。

1到7数字代表什么生肖2

#历史真相官# 相信所有的中国人都知道12生肖，子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪，毕竟所有人出生的时候都有属于自己的属相。但是你们知道他们是怎么排列的吗？又是怎么对应一天中的哪个时辰呢？

可能有些人看过一部动漫，名叫《生肖传奇》系列，其中有一部便是玉帝举办12生肖评选大会。在民间有这样的一则故事：鸡想被封为12生肖，但是被封的生肖，各有各的用处，或食用，或耕地，或征战，但是鸡确没有任何用处，后来他思前想后，后因为自己能叫人们起床而被封为12生肖。但是，排序的时候鸡欺骗了狗，从此狗与鸡结下了仇怨，这便是鸡犬不宁，鸡飞狗跳的来由了。

事实上，12生肖的排序有很多种说法。但是我更倾向于按照他们出没的时间的顺序来决定的。接下来我们来看看这生肖对应的一天时刻：

1、午夜23时至1时——子时：鼠

2、凌晨1时至3时——丑时：牛

3、凌晨3时至5时——寅时：虎

4、清晨5时至7时——卯时：兔

5、上午7时至9时——辰时：龙

6、上午9时至11时——巳时：蛇

7、上午11时至下午13时——午时：马

8、下午13时至15时——未时：羊

9、下午15时至17时——申时：猴

10、下午17时至晚上19时——酉时：鸡

11、晚上19时至21时——戌时：狗

12、晚上21时至午夜23时——亥时：猪

所以说，古人的智慧是不可测的。现在，你明白了吗？

1到7数字代表什么生肖3

本文为“2022年第四届数学文化征文活动

生活中的“家常便饭”——数的表示方法

作者 : 林华展

作品编号：057

暑假里，我饶有兴致地看着一本书，而这本书，便是日本作家远山启写的——《数学女王的邀请 : 初等数论入门》。而其中的第三章——数的表示方法，令我记忆深刻。

其实，早在五千多年前，世界就诞生了第一个文明——华夏文明。而人民最早的记事、记数方式，便是“结绳记事”（如图1）。这是古人摆脱时空限制记录事实、进行传播的一种手段之一，它发生在语言产生以后、文字出现之前的漫长年代里。而虽然这提供了记忆方法，但当时的单位并不怎么统一（如图2），导致了一些重要信息的错误记载。幸好，公元三世纪，一位古印度的科学家发明了数字。那为什么叫“阿拉伯”数字呢？其实在两百年后，团结在伊斯兰教下的阿拉伯人征服了周围的民族，建立了东起印度，西从非洲到西班牙的阿拉伯帝国。

后来，这个伊斯兰大帝国分裂成东、西两个国家。由于这两个国家的各代君王都奖励文化和艺术，所以两国的首都都非常繁荣，而其中特别繁华的是东都--巴格达，西来的希腊文化，东来的印度文化都汇集到这里来了。阿拉伯人将两种文化理解消化，从而创造了独特的——阿拉伯文化。

大约700年前后，阿拉伯人征服了旁遮普地区，他们吃惊地发现:被征服地区的数学比他们先进。于是设法吸收这些数字。正由于数字从阿拉伯兴盛并且阿拉伯人对数学研究的确作出了很多的历史贡献，便叫“阿拉伯数字”。

而在这以前的欧洲人民，只会用身体部位计数，非常麻烦。有没有什么更便利的计数方式呢？于是，“十进制”就随之诞生。

所谓“十进制”，是指一种“每数到十个，就捆成一捆”的计数方法，如果将一个小立方体看做“1”，那么表示出来将会这样（如图4）。

这时不难发现一个点：自然数是无穷无尽的。无论一个自然数有多大，只要我们耐心地不断累加1，最终一定能得到它（如图5）.

正如古人所说：“千里之行，始于足下。”如果想一目了然地观察自然数，我们可以尝试把它们排列到一条间隔均为1 的射线上。(如图6)所示，射线的左端为1，向右则是无限延伸的。

这就是我们目前在用的数的名称体系，不过它也存在缺陷。这迫使我们在数增长十倍时创造出对应的计数单位。这样计算起来很麻烦，比如我们无法快速计算出“七百八十六”加“二百五十五”的结果。有没有什么方法克服用汉字表示的缺陷呢？这时，阿拉伯数字登场了。

阿拉伯数字的一大特征就是使用了。所谓“位值原理”,是指:仔细调查用“每数到十个，就捆成一捆”的形式表示的各个计数单位的个数，并按照从高到低的计数单位顺序写个数（相信大家能立马理解），（如图7）一个数可以用好几种方式表达：而怎样用一个通用公式表示出这种形式呢？可以将341写成：的形式，那么一个任意n位数就可以写成

但现在来说，还有许多种进制，最常用的有二进制、八进制和十六进制，若设进制数为z，那么z进制的数为“逢z进一”。如果z>10，那么以z=16为例，各个数代表字符：

这不是生活中常用的方法，却在科学、军事、医学上发挥着重要的作用。但怎么互相转换呢？其实十进制转z进制可以用“除z取余，逆序排列”方法。这样的方法在一开始令我震惊，但现在渐渐理解了，其实也不难，只要这样计算就可以了（如图8）：

而十进制转z进制则更为简单，用的是“按权相加法”（如图9）,只要把各位数拆后处理再相加即可。

二进制是个巧妙的计算方法。为什么呢？这时候，乘法可不用再背乘法表了。例如计算13*19,而且19=24+2+1，13*19=13*(24+2+1)=13*16+13*4+13*1=208+26+13=247,所以13*19=247。是不是很巧妙啊？

生活中像非十进制类计算的地方还有很多：电子电路采用二进制是最方便的，因此二进制得到了普遍地运用。由于采用二进制会使数字位数变得很长，而十六进制和八进制与二进制之间的互换十分方便，因此程序员经常使用十六进制和八进制，但当前的计算机系统使用的基本上是二进制系统，还有很多例子：三进制：一季度有三个月 四进制：一年有四季度 七进制：一周有七天 九进制：冬天交九，一个交九为九天 十二进制：一年有十二个月；生肖为十二年一轮回......

总而言之，万物都离不开数，而从数里延伸出的进制，则优点更加明显，为人们提供了便利，让人们从中受益。数学之美令人折服，期待它带给我们美好的未来!

已发文章>>

001 阅读《数学的故事》有感

002 我想和数学谈场恋爱

003 数学“化错”中的美

004 让数学思考成为数学课堂的主旋律

005 卢梭的“错”？

006 数学教学案例《找次品》

007 基于优化学生数学思维的高效课堂创建——以等腰三角形的判定一课为例

008 从特殊到一般，引导数学思维

009 数学文化融入家庭教育的研究

010 sin 震荡函数的图像分析

011 四阶幻方的“太极图”性质

012 无理数的定义和实数理论的建立

013 一个容易被忽视的问题——数学文化

014 “双减”背景下初中数学学科的合作学习方式探究

015 中学数学德育渗透的方法与路径

016 《数学的力量》读后感

017 基于数学文化的单元统整教学设计——以“圆的认识与面积”教学为例

018 有助于数的理解的数字圈环

019 以折叠为例，探究生长型数学教学模式

020 我从事数学科普写作的经验与启示

021 在阅读中滋长智慧——读《教育智慧从哪里来》有感

022 学习数学史 做数学的使者

023 开数学文化之窗 启数学文化魅力——阅读《美丽的数学》有感

024 “文学独白”——数学教学因你而精彩

025 如何用多面体三等分正方体

026 HPM视角下《圆的周长》教学设计

027 被误解的“勾股定理”

028 好玩的数学

029 帮小青蛙设计一个井

030 万物的基础——数学——读《从一到无穷大》有感

031 读《孙子算经》鸡兔同笼问题有感

032 HPM视角下高中数学多样化作业的设计

033 攀越高峰的领路人——数学文化

034 我的好兄弟：数学

035 细嗅数学文化之香

036 藤蔓的喜悦

037 物理力学中数学的影子

038 复数外传

039 函数的历史和发展

040 数学文化与我

041 数学之趣

042 探索数学知识背后的秘密

043 数学文化和我的数学学习

044 古代算数几何形体——阳马与鳖臑

045 数学文化与我的数学学习

046 我与数学文化

047 “形象”的数学

048 站在巨人的肩膀上学习数学

049 从数学文化和个人影响的角度剖析对数的历史

050 论数学文化

051 我与数学文化

052 正弦定理的源起与应用

053 数学文化融入初中数学教学的实践与思考

054 给数字爱好者的1个全新的0至9数字思考挑战及应用问题

056 奇妙的规律