锄禾代表什么生肖
立春日不回娘家，有哪些习俗？切记“三做四忌”，一年好运气,下面一起来看看本站小编三农一姐给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
锄禾代表什么生肖1
今天是大年初四，阳历2月4日，立春节气到来的日子。立春节气是二十四节气之首，“立”为建，开始的意思。因此，立春节气到来，还是有很多习俗以及忌讳的事。你知道是哪些吗？切记老传统“三做四忌”，一年好运气伴随你。
立春节气在我国有很多的习俗，也有很多禁忌的事情。立春节气是一个非常重要的节气，对于农业来说一般把立春这一天作为一年的第1天。从这一天开始，一年真正的开始了，因为这是春季的第1天。
立春的习俗非常多，也就是立春这一天要做的事情。由于各地的风俗不一样，所以立春的习俗也不一样。下面简单地列举几个：
1、躲春
“躲春”的意思就是在立春的这一段时间内，找一个安静的地方，自己度过。躲春鱼生消失有关系的，比如说今年是虎年，与虎相克相冲的属相就要躲春，主要包括虎、猴、猪、蛇4类属相生肖的人。
躲春并非是立春，这一天都要躲避，只是立春的那一个时辰躲避一下就可以了。二零二年立春的时间为凌晨3:50:36秒到凌晨5:50:36秒，共计两个小时，一个时辰之长。为什么立春会持续两个小时呢？主要是太阳运行到黄经315°处，所以太阳比较的大，通过315°的位置需要两个小时的时间。
2、吃春饼
吃春饼也被称作咬春的习俗。古时候有“春到人间一卷之”的说法，就是烙得薄薄的面饼，里面卷上生菜、豆芽、韭菜黄、粉条制成的素菜馅儿。吃春卷对身体是非常有好处的，能补充人体的更多维生素。
一些地方“咬春”就是啃萝卜根或者是其它的块茎的植物，寓意啃掉了田间的杂草的根，种植庄稼就不会有杂草丛生。在过去种地，主要是杂草非常的多，所以才有了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的佳句流传于世。
3、鞭春牛
鞭春牛又叫鞭土牛，就是用纸或者是泥土制成的土牛，里面放着满满的五谷杂粮，然后用鞭子抽打，直到里面的粮食流了出来，预示着一年好丰收。
流出来的粮食和土抢一些，回家洒在牛圈里，让牛一年好产崽。意思是抢更有提示，人们春耕开始了。一些地方把这种习俗又被称之为抢春，或者是迎春。
立春也有很多禁忌的事情，最近立春在我国也是一个重大的节日，希望从立春开始，一年风调雨顺，五谷丰登。主要立春有以下几点禁忌：
1、立春日不回娘家
立春是冬天消退，春天来了。也就是阴气下降，阳气上升。因此，立春日和立夏日，立秋日，立冬日，称之为四绝日。
对于嫁出去的姑娘泼出去的水，如果立春日回娘家的话，那就等于把娘家的好运气给绝了，或者说把娘家的好运气带到了婆家。
毕竟立春是春天刚刚开始，万物复苏，一片生机盎然。但是立春还是比较寒冷的，所以这个时候发的芽开的花都比较的脆弱，即便是冷空气都能冻坏。因此，立春这一天姑娘是不能回娘家的。
2、立春日不能剃头
俗话说：发乃人身之草木。立春回暖，草木出生，刚出生的草木去损害，这是不合天地运行草木生长之理的。就像春天来了，刚刚发芽的草儿一样，一旦剪去了可能就没有生机了。其实这就是一种形象的说法，也提示人们要孝敬父母，头发是父母受之，要懂得感恩。
3、立春日不搬家
立春日是一年的第1天，所以不建议搬家，第1天就折腾来折腾去，搬家预示着运气不好。毕竟立春日是草木刚刚扎根，扎根未稳，如果一旦再移栽的话可能会死亡。
4、立春日不看病
立春日是春天的第1天，如果看病的话预示着没有好的运气。更何况立春日又被称为四绝日之一，看病也有可能是不吉利的事情。
在现实生活当中，立春当天有病也需要看的，毕竟病是不等人的。对于那些慢性病，或者是无关痛痒的疾病，能够错过立春日这一天再看也没事，尽量不要在立春日这一天看。主要就是图个吉利。
总之，今天是立春节气到来，在民间有很多习俗和禁忌的事情，为了迎接春天的到来，尽量按照习俗做事，能干的事就干，不能干的事千万不要做。
更何况今年立春日与大年初四重合，禁忌的事情和习俗要做的事情非常多。比如大年初四不出远门，要迎接灶神和五路财神，还要清扫垃圾扔掉，还要吃剩菜等习俗。对于农村的习俗和禁忌的事情，为了讨个彩头，也要传承下去。你说是吗？
锄禾代表什么生肖2
部编版二年级语文听写词语
听写词语 第一单元
课文1
古诗 农村 儿童 碧玉 化妆 绿树 真丝 剪刀 村居
课文2
冲出 寻找 姑妈 姑娘 吐芽 杨柳 桃花 杏花
春天 野花 眼睛 柳枝 荡秋千
课文3
鲜花 邮件 邮递 队员 原来 叔叔 邮局 一堆 礼物 先生 大叔 东西 太太 做客 惊奇 快活 去年 美好
邮递员
课文4
植树 格外 注视 满意 午休 休息 爷爷 公园 汗珠 柏树 树苗 小心 笔直 引人注目 碧空如洗 万里无云
园地一
海底 原来 局长 扁担 到处 传递 赶快 足迹
听写词语 第二单元
课文5
冲锋 昨天 冒雨 留下 弯曲 背包 洒水 温和 温暖
叔叔 足迹 迷路 爱心
课文6
才能 桌子 味道 买单 工具 甘甜 甜菜 买菜 劳动
一定 也许 平时 难道 就是 加工 种子 农具 经过
课文7
匹夫 妹妹 波浪 波纹 像样 景色 要求 恋恋不舍
出色 河水 碧绿 河岸 柳叶 柳树 枝条
听写词语 第三单元
识字1
神州 台湾 宝岛 海峡 人民 民族 情谊 齐心 奋发
中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛
识字2
剪贴 大街 龙舟 艾香 敬老 转眼 团圆 热爱 热闹
节日 春节 花灯 先人 中秋 圆月 全家 清明节
识字3
宝贝 贝壳 甲虫 骨头 花钱 钱币 与其 钱财 有关
动物 张开 样子 可以 甲骨文
识字4
红烧 茄子 烤鸭 鸭子 羊肉 小鸡 鸡蛋 炒菜 米饭
美食 蛋炒饭
园地三
元宵 削苹果 九霄 赔钱 陪同 培养
姑娘 海浪 狼狗
听写词语 第四单元
课文8
彩色 梦想 森林 拉手 结果 苹果 百般 精力 心灵
脚尖 雪松 歌声 精灵 季节
课文9
阳伞 阿姨 弟弟 方便 教书 游泳 游戏 字母 喜欢
好像 说话 童话 对岸 发明
课文10
周围 包围 句子 补充 充分 火药 合并 死亡 忘记
公主 勇士 飞机 地道 胜利 叫喊
课文11
屁股 股东 尿床 干净 眼屎 幸运 使用 使劲 苍耳
留神 从来 比如
园地四
匹夫 巨大 周边 画笔 团员 团圆 中国 因为
听写词语 第五单元
课文12
劝告 钻进 丢失 筋骨 明白 亡羊补牢 筋疲力尽
课文13
图画 上课 摆放 座位 上交 哈气 页面 抢夺 老师
讲桌 然后 神情 发现 角度 哈哈大笑 笑嘻嘻
五角星
课文14
愿意 意思 麦子 应该 伯父 立刻 突然 掉下 为难
身边 四周 吃惊 认真 脚步 难为情
园地五
钻研 站立 坐下 座位 一棵 上课 原来
听写词语 第六单元
课文15
西湖 莲叶 无穷 荷花 绝句 包含 山岭 东吴
课文16
雷雨 乌云 黑色 压力 低垂 户外 闪电 雷声 房子
窗户 迎面扑来
课文17
指南 针对 帮忙 帮助 向导 永远 碰上 特别 积雪
野外 天然 指点 北方 路灯 黑夜 南方 大自然
指南针 北极星
课文18
杯子 失去 地板 面容 容易 浴室 教室 太空 生活
别处 喝水 使用 半空 方向 宇宙飞船
园地六
含义 欢迎 留恋 柳叶 游荡 满意 敬爱 莲花
听写词语 第七单元
课文19
扇风 慢慢 遇到 兔子 不安 根本 头痛 最后 耳朵
后来 毛病 只要 人家
课文20
商店 决定 一定 商品 农夫 终于 完成 交换 星期
飞虫 木屋 工夫 围巾
课文21
青蛙 买卖 搬家 倒立 草籽 泉水 破坏 应该 野鸭 竹子 花丛 尽情 道路
课文22
整齐 抽丝 纺织 织补 编织 怎样 公布 消失 毛虫
叶子 目光 周游 声音 花纹
园地七
劝说 对应 土堆 山坡 转圈 车轮 特别 生物
听写词语 第八单元
课文23
祖先 浓绿 蓝天 摘取 掏钱 赛跑 回忆 原始 意思
野果 野兔 一望无边
课文24
世界 边界 成功 反复 复习 方式 简单 摆弄 自由
学习 月亮 主意 一直 只好 变化 生长 泥土 相当
最好 结局 开头 反反复复
课文25
觉得 值日 人类 艰难 拉弓 炎热 害怕 从此 重新
东边 光明 火球 沙石 决心 苦海 东方 西方 生机 花草树木
部编版二年级语文课文填空（1）
1、《村居》作者（ ），草长莺飞（ ）（ ）（ ），拂堤（ ）（ ）醉（ ）（ ）。儿童（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）东风放纸鸢。
2、《咏柳》作者（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）一树高，（ ）（ ）（ ）（ ）绿丝绦。不知（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），二月春风（ ）（ ）（ ）。
3、我们几个孩子（ ）（ ）棉袄，（ ）（ ）家门，奔向（ ）（ ），去（ ）（ ）春天。
4、春天像个害羞的小姑娘，（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。我们（ ）（ ）地找哇。
5、小草从地下（ ）（ ）（ ）（ ），那是春天的（ ）（ ）吧？早开的（ ）（ ）一朵两朵，那是春天的（ ）（ ）吧？树木（ ）（ ）点点嫩芽，那是春天的（ ）（ ）吧？解冻的小溪（ ）（ ）（ ）（ ），那是春天的（ ）（ ）吧？
6、春天来了！我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）了她，我们（ ）（ ）了她。她在柳枝上（ ）（ ）（ ），在风筝（ ）（ ）（ ）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花（ ）（ ）（ ）……
7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她（ ）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！
8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（ ）（ ）（ ）（ ）的鲜花，她（ ）（ ）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！
9、1987年4月5日，是个（ ）（ ）（ ）（ ）的日子。
10、这一天，（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（ ）（ ）（ ）（ ）。只见他手握铁锹，（ ）（ ）（ ）（ ）地挖着树坑，额头已经（ ）（ ）（ ）（ ），仍不肯（ ）（ ）。
部编版二年级语文课文填空（2）
1、一个树坑挖好了。邓爷爷（ ）（ ）地（ ）（ ）了一棵茁壮的柏树苗，（ ）（ ）（ ）移入树坑，又挥楸填了几楸土。他站到几步之外（ ）（ ）看看，（ ）（ ）不很（ ），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）（ ）。
2、一棵（ ）（ ）（ ）的小柏树栽好了，就像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）地站在那里。邓爷爷的脸上露出了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、今天，邓小平爷爷（ ）（ ）栽种的柏树（ ）（ ）（ ）（ ）了，成了天坛公园（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（）。
4、《赋得古原草送别》作者（ ），离离（ ）（ ）（ ），一岁（ ）（ ）（ ）。野火（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、（ ）（ ）长长的小溪，（ ）（ ）雷锋的（ ）（ ）。
6、小溪说：昨天，他曾经路过这里，（ ）（ ）（ ）（ ）的孩子，（ ）（ ）蒙蒙的（ ）（ ）。瞧，那（ ）（ ）路上的脚窝，就是他（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、乘着（ ）（ ）的春风，我们（ ）（ ）（ ）（ ）。啊，终于找到了——哪里需要（ ）（ ）（ ）（ ），雷锋叔叔就（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
8、你看，一块（ ）（ ）（ ）（ ）的糕，经过（ ）（ ）（ ）（ ）人的( )( )，才能（ ）（ ）我们面前。
9、河水（ ）（ ）（ ）（ ）的，微风（ ）（ ），泛起（ ）（ ）（ ）（ ）。河岸上（ ）下来的柳叶，（ ）（ ）妈妈和爸爸的头发。
10、路的一边是（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ），非常可爱，像一片（ ）（ ）的绿毯。
11、春天的郊外,景色（ ）（ ）（ ）（ ）。我们一边（ ），一边（ ），路已经走了不少，却还（ ）（ ）（ ）（ ）。
部编版二年级语文课文填空（3）
1、爸爸不作声，他（ ）（ ）我的手，从（ ）（ ）一株柳树下，（ ）（ ）一根（ ）（ ）（ ）（ ）的枝条，把它（ ）（ ）了妹妹，说：“这是一匹（ ）（ ）的马……
2、予人玫瑰，（ ）（ ）（ ）（ ）。
平时（ ）（ ）（ ），急时（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）锦上添花，不如（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、我（ ）（ ），称（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）奔，（ ）（ ）涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ），是（ ）（ ）。各（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），共繁荣。
4、春节到，人（ ）（ ），（ ）窗花，放鞭炮。元宵节，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）人如潮。清明节，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）墓前去祭扫。过端午，（ ）（ ）（ ），粽子艾香（ ）（ ）（ ）。七月七，来乞巧，（ ）（ ）（ ）（ ）会鹊桥。（ ）（ ）（ ），吃月饼，十五圆月（ ）（ ）（ ）。重阳节，要（ ）（ ），踏秋赏菊去登高。（ ）（ ）又是（ ）（ ）（ ），全家（ ）（ ）真（ ）（ ）。
5、一些生活在水里的（ ）（ ），用（ ）（ ）（ ）（ ）自己的（ ）（ ）。甲骨文中的“贝”字，画的就是（ ）（ ）的两扇（ ）（ ）（ ）的样子。
6、古时候，人们（ ）（ ）贝壳很（ ）（ ），很（ ）（ ），（ ）（ ）把它们（ ）（ ）饰品（ ）在身上。（ ）（ ）贝壳可以随身携带，（ ）（ ）（ ）损坏，（ ）（ ）古人还把贝壳（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、十二生肖：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
8、我有一大把（ ）（ ）（ ）（ ），有点（ ），有的（ ），有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上（ ）（ ）。
部编版二年级语文课文填空（4）
1、脚尖滑过的地方，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），绿了；（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），红了；（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），蓝了。
2、在葱郁的（ ）（ ）（ ），雪松们（ ）（ ）（ ），请小鸟（ ）（ ）（ ）（ ）。小屋的烟囱上，（ ）一个苹果般的（ ）（ ），又大——又红！
3、我的（ ）（ ）的铅笔，是大森林的（ ）（ ）。我的（ ）（ ）梦境，有（ ）（ ）（ ），有（ ）（ ）（ ），还有紫葡萄的（ ）（ ），在溪水里（ ）（ ）……
4、我们村口的渡口旁有一棵枫树，我很（ ）（ ）它。它（ ）（ ）一把（ ）（ ）又（ ）（ ）的绿色（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）打开着。
5、是的，我（ ）（ ）站在枫树下，（ ）（ ）看喜鹊的窝。我（ ）（ ）（ ）（ ）喜鹊会跟我（ ）（ ），我像（ ）（ ）书里那样，在心中（ ）（ ）她喜鹊阿姨。
6、从那天起，我一有空，（ ）来到渡口边，（ ）（ ）枫树下（ ）（ ）我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得（ ）（ ），好极了。我看见喜鹊阿姨（ ）（ ）窝边，一会儿（ ）喜鹊弟弟（ ）（ ），一会儿（ ）他们（ ）（ ）（ ），一会儿（ ）他们学自己（ ）（ ）的拼音字母……
7、（ ）（ ）（ ），我们（ ）（ ）建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了（ ）（ ）魔窟的（ ）（ ）。
8、我的办法（ ）（ ）了大家的赞赏。（ ）（ ）我们趴在沙滩上，从（ ）（ ）（ ）（ ）挖着（ ）（ ）。
9、我们（ ）（ ）( )( )时候，（ ）（ ）要看准地方，不然（ ）（ ）会被苍耳刺痛的。（ ）（ ）（ ）（ ），我们会蹦进（ ）（ ）（ ）（ ）的水里，被淹得（ ）（ ）（ ）（ ）。
10、早上醒来，我在（ ）（ ）（ ）（ ）的草叶上（ ）懒腰。
部编版二年级语文课文填空（5）
1、我（ ）（ ）当一只小虫子。当我（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），会（ ）（ ）叫哇叫，（ ）（ ），如果你在（ ）（ ）听见草地里的（ ）（ ）——你就（ ）（ ）能找到我。
2、（ ）（ ）必寡信。
（ ）（ ）不立。
小信成则（ ）（ ）（ ）。
3、（ ）（ ）羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿（ ）（ ）（ ），把羊（ ）走了。
4、他很后悔没有听街坊的（ ）（ ），心想，现在修还不晚。他（ ）（ ）堵上那个窟窿，把羊圈修得（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、他在田边焦急地（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“我得想个办法（ ）他们长。”
6、他（ ）（ ）想出了办法，就（ ）（ ）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、我的（ ）（ ）在前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端（ ）（ ）着我。我看到的杨桃（ ）（ ）不像（ ）（ ）看到的那样，而像是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。我（ ）（ ）（ ）（ ）地看，（ ）（ ）（ ）（ ）地画，自己（ ）（ ）画得很（ ）（ ）。
8、老师让这几个同学回到自己的（ ）（ ）上，然后（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“大家发现了吗？看的（ ）（ ）（ ）（ ），杨桃的样子（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。当我们看见别人把（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）的时候，不要（ ）（ ）（ ）（ ），要看看人家是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。老师的（ ）（ ）让我（ ）（ ）（ ）（ ）。
部编版二年级语文课文填空（6）
1、有一天，老马对小马说：“你（ ）（ ）长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“怎么不能？我很（ ）（ ）帮您做事。”
2、小马听了老牛的话，（ ）（ ）跑到河边，（ ）（ ）蹚过去。（ ）（ ），从树上调下一只松鼠，（ ）（ ）他大叫。
3、孩子，（ ）（ ）别人说，自己（ ）（ ）（ ）（ ），不去（ ）（ ），是不行的。河水是（ ）是（ ），你去（ ）（ ）（ ）就知道了。
3、原来河水（ ）（ ）（ ）老牛说的那样（ ），（ ）（ ）（ ）松鼠说的那样（ ）。
4、冠必（ ），纽必（ ），袜与履，俱紧切。置冠（ ），有（ ）（ ），勿乱顿，致污秽。唯德（ ），唯（ ）（ ），不（ ）（ ），（ ）（ ）砺。若（ ）（ ），若（ ）（ ），不（ ）（ ），勿生戚。
5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),毕竟（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），风光（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、《绝句》作者（ ），两个黄鹂（ ）（ ）（ ），一行白鹭（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）千秋雪，（ ）（ ）（ ）（ ）万里船。
7、满天的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）地（ ）（ ）（ ）。树上的叶子（ ）（ ）（ ）（ ），蝉一声（ ）（ ）（ ）。
8、忽然一阵大风，吹得树枝（ ）（ ）。一只蜘蛛从网上（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。闪电（ ）（ ）（ ）（ ），雷声（ ）（ ）（ ）（ ）。
9、雨（ ）（ ）（ ）（ ）。往（ ）（ ）望去，（ ）啊，（ ）（ ）啊，都（ ）（ ）（ ）了。
部编版二年级语文课文填空（7）
1、天亮起来了。打开（ ）（ ），（ ）（ ）的孔雀（ ）（ ）（ ）（ ）。雨停了。太阳出来了，一条彩虹（ ）（ ）（ ）（ ）。蝉（ ）（ ）。蜘蛛又（ ）（ ）（ ）（ ）。池塘里水（ ）（ ），青蛙也（ ）（ ）（ ）（ ）。
2、要是你在（ ）（ ）迷了路，可（ ）（ ）别（ ）（ ）。大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ），会（ ）（ ）你辨别方向。太阳是个忠实的（ ）（ ），他在天空给你（ ）（ ）（ ）（ ）。中午的时候它在（ ）（ ），地上的树影（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。北极星是盏（ ）（ ）（ ），它（ ）（ ）（ ）（ ）在北方。要是你能认出它，就不会在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、要是（ ）（ ）阴雨天，大树也会来（ ）（ ）。枝叶（ ）的一面是（ ）（ ），枝叶（ ）的一面是（ ）（ ）。
4、大自然有很多天然的（ ）（ ）（ ），需要你（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、喝水的时候，如果用（ ）（ ）的杯子，（ ）（ ）把杯子倒过来，水也不会（ ）( )( )。（ ）（ ）在宇宙飞船里，水失去了（ ）（ ）。
6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件（ ）（ ）的事，从喷头喷出的水（ ）（ ）（ ）（ ）在空中。为了（ ）（ ）这个难题，科学家把淋浴室做成一个（ ）（ ）浴桶，或是一个（ ）（ ）浴罩，在淋浴室下边（ ）（ ）吸管，它可以把喷头喷出来的水（ ）一个方向（ ）。（ ）（ ），航天员还需要把双脚（ ）（ ）起来，（ ）（ ）水一冲，就得翻跟头。
7、《悯农》作者（ ），（ ）（ ）一粒粟，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。四海（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）犹饿死
8、大象有一对大耳朵，像（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
9、大象也（ ）（ ）起来，他（ ）（ ）（ ）（ ）地说：“他们都这样说，是不是我的耳朵真的（ ）（ ）（ ）啦？
部编版二年级语文课文填空（8）
1、大象耳朵眼儿里，（ ）（ ）有小虫子飞进去，还在里面（ ）（ ），吵得他又（ ）（ ），又（ ）（ ）。
2、青蛙住在烂泥塘里。他（ ）（ ）这儿不怎么样，想把泥塘（ ）（ ），换一些钱（ ）（ ）城里住。
3、于是青蛙就（ ）（ ）他们的话去做，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），还在泥塘（ ）（ ）盖了房子。
4、你可以看蝴蝶在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），听小鸟在树上（ ）（ ）。你可以在水里（ ）（ ）（ ）（ ），躺在草地上（ ）（ ）（ ）。
5、一条小毛虫（ ）（ ）一片叶子上，用（ ）（ ）的目光大量着（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）：大大小小的昆虫（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），飞的飞……到处（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、小毛虫费了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到（ ）（ ）（ ）叶子上时，它（ ）（ ）自己仿佛周游了（ ）（ ）（ ）（ ）。
7、每个人都有自己（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。它，一条小小的毛虫，眼前（ ）（ ）（ ）的是学会（ ）（ ）（ ）（ ），为自己（ ）（ ）一间牢固的茧屋。
8、以后会怎么样呢？它在（ ）（ ）（ ）（ ）的茧屋里问。
9、（ ）（ ）（ ）（ ）都有自己的规律！小毛虫听到一个声音在（ ）（ ），“你要（ ）（ ）等待，以后会（ ）（）的
10、时辰到了，它（ ）（ ）过来，再也不是以前那条（ ）（ ）（ ）（ ）的小毛虫。它（ ）（ ）地从茧子里挣脱出来，（ ）（ ）地发现自己身上生出一对（ ）（ ）的翅膀，上面布满（ ）（ ）（ ）（ ）的花纹。它愉快地（ ）（ ）了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上（ ）（ ）（ ）（ ）。
（部编）二年级语文下册课文填空（9）
1、《二十四节气歌》春雨（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )( )( )( )( )( )。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）( )( )( )( )( )( )。
2、爷爷说：那（ ）（ ）（ ）（ ），是我们（ ）（ ）的摇篮。真有（ ）（ ），这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫，（ ）（ ）( )( )，遮住了（ ）（ ）。
3、风儿吹动树叶，沙沙，沙沙！那（ ）（ ），多么（ ）（ ），又那么（ ）（ ）……啊！（ ）（ ）（ ）（ ）的（ ）（ ）（ ）（ ），我们（ ）（ ）的摇篮。
４、当（ ）（ ）年纪还小的时候，每样东西都（ ）（ ）学习（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、白天它（ ）（ ）这（ ）（ ）不好，晚上它又（ ）（ ）这（ ）（ ）不错。它一直（ ）（ ）（ ）（ ），只好（ ）（ ）（ ）（ ）。
6、世界在（ ）（ ）（ ）（ ），万物在（ ）（ ）（ ）（ ）
7、天上没有了太阳，整个（ ）（ ）一片（ ）（ ）。羿想，没有了太阳，就没有了（ ）（ ）和（ ）（ ），庄稼不能（ ）（ ），（ ）（ ）和（ ）（ ）也没法活下去。
8、从此，太阳每天从（ ）（ ）（ ）（ ），到（ ）（ ）（ ）（ ）。土地渐渐（ ）（ ）起来，（ ）（ ）（ ）（ ）渐渐繁茂起来，江河奔腾（ ）（ ），大地上（ ）（ ）现出了（ ）（ ）（ ）（ ）。
9、《周夜书所见》作者（ ），月黑（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）风（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
10、开始从东往西（ ）（ ）天空。十个太阳每天（ ）（ ），给（ ）（ ）（ ）（ ）带来（ ）（ ）和（ ）（ ）
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锄禾代表什么生肖3
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？”
每天，当我端起饭碗看着白花花的大米饭，脑海里总会浮现出那里的百姓打谷子的场景。打谷子，对生活在城市里的人来说，上了一定年纪的人或许也成为了脑海里的一抹记忆，对年轻人而言或许鲜为少见。春秋时期范蠡曰：“五谷者，万民之命，国之重宝。”如今的人们虽不再为一日三餐而愁无米下锅，但居安思危，珍惜粮食，确保粮食安全，尊重农民的劳动生产，要大力倡导成为全社会的风尚。
思绪又回到了那个地方……
那里，仿佛是另一个世界：静谧、干净、空灵，群山碧绿，白云悠悠，清风徐徐。生命与自然高度契合，万物皆是本真的模样。
那里有着诗意的名字——雪林。
雪林，是一个村名，位于云南省普洱市澜沧拉祜族自治县雪林佤族乡。在我没有到过这个地方时，仅从字面上去想象这个地方的样子，总是会想到茫茫林海和漫天飞舞的雪花，以及大地上的皑皑积雪。那是北方冬天的景致。可这里却是在中国南方与缅甸接壤的一个边境山村，属亚热带山地季风湿润气候，怎么会取了一个“北方”的名字？
后来听到一个传说，很久很久以前，一群居住在青藏高原的羌人为逃避战乱，跨越千山，渡过江河不断迁徙到了这里，这里四季葱绿，气候宜人。尽管这里山水如画，但羌人还是故土难离，也许是为了抚慰羌人的思乡之情，天空突然飘起了鹅毛大雪，雪把苍翠的森林覆盖，我想，是不是羌人就把这里取名为“雪林”，其实，这只是我的遐想。在这里，每个居住过的各民族先辈，都对这片土地赋予了深沉情感，就像佤语“岛浪”意为江河的源头，傣语“雪林”，说是蜂猴多的地方。
10月，北方已开始进入寒冷的冬天。而在“雪林”这边陲之地，正是秋高气爽，季节用她的笔墨把稻谷涂抹成了金色，描绘了一幅秋天收获的画卷。
踏入这片深秋的土地，空气中到处飘散着草木和稻谷淡淡的清香味，山顶处是一片树林，往下是一片小米荞地，再往下到山脚腹地才是种植了水稻的梯田。这样的种植方式，是生活在这里的人们千百年来适应这里的自然气候形成的。这里海拔均在1200米以上，最高海拔有2200多米，年平均温度只有17℃，属冷凉山区，农作物生长较慢。
颗粒饱满的稻穗垂下了头，随着清冷的轻风摇曳在田间，似乎在叙说着从一棵禾苗到一粒稻谷成长的故事。这里山高坡陡、生产条件较差，当地人种植的水稻还是以“老品种”为主，也有种杂交稻的，但由于气候原因，产量和“老品种”差不多，都不高。而“老品种”的饭要更好吃一些，所以种“老品种”的占了好大一部分。犁田、耙田、育秧苗、栽秧、施肥、管理……待稻谷成熟，挑一个阳光灿烂的好日子，把成熟的稻谷收回家。
说到“好日子”，当地人一直保留着这样的风俗，要看老黄历挑一天和自己家里人属相大吉大利的日子来办大事情，比如起房盖屋、婚丧嫁取。打谷子是一件大事，这是一年的生计，也一样要挑个日子，或者挑一个黄道吉日，去田里割一把谷子放到田里，心怀对大自然的感恩和敬畏，嘴里念念有词，表示把这新鲜稻谷敬奉给这里的土地山林，祈求来年风调雨顺，五谷丰登。做了这个仪式后，往后他家打谷子就不用捡日子了。
进入打谷子的日子，寨子里的老百姓就会根据自家稻谷生长情况，计划着哪一天打谷，三亲六戚、左邻右舍、邻里邻村的，邀约着相互帮忙。今天我帮你家打，明天你来帮着我家打。
由于这里的田地多为梯田，当地群众仍然沿用着传统的打谷子方式。在田间铺上蔑笆，女人把割好的稻谷撸到篾笆中央，男人手提一根有弯把的木棍，用力挥打在稻谷杆上，把谷子从秸秆上敲打下来。
有条件的就用打谷机进行打谷子，减轻劳动强度。
一个妇女来回从不远处田里把割下扎成捆的稻棵背到打谷机旁，脸上全是汗水和笑容，大捆的稻谷扑在她的肩背上，不知道那份重量经年累月后是否会压弯她的腰。
打谷子时，一群人中作了不同的分工，有割稻棵的、有搬运稻棵的、有敲打稻棵的、有操作打谷脱粒机的、有捆扎稻草的等等。
打谷子的那天，中午饭一般就在山里田边煮一锅锣锅饭，就着带来的咸菜、干巴、腊肉等解决。晚上收工回家，主人家倾其所有，鸡鸭鱼肉，散发着粮食香味的自烤酒，犒劳忙碌辛苦了一天的打谷人。
把一家人田里的稻子收割完从秸秆脱粒后，就进入下一道工序——扇除瘪壳。
扇除瘪谷，一种方式就是借助风力。两个人举起装满刚打下来的谷子的竹箩，站在篾笆中央迎着风向缓缓将谷子从竹箩里倒出来，另一人拿着簸箕顺着风对着落下的谷粒均匀用力上下扇动，瘪壳顺着风被吹到了前边落下，饱满的谷粒在身边落下，自然就分成了两堆。
也有用簸箕的。当俩个人把簸箕高高举起，不停抖动把谷子顺着风倒出时，就好像在跳着一曲丰收的舞蹈。
两个年轻妇女站在高高的田埂边用簸箕把瘪谷簸除。
两个中年妇女站在地里用簸箕把瘪谷簸除。
饱满的谷粒分装成一袋袋，每袋约70斤左右。
打完谷子后，几个人把铺在田里的竹篾笆卷起来，准备扛回家去。
下山时，每个人都背一袋谷子。一袋一袋谷子就这样从山上背下山，变成我们碗里的大米饭。
一个老人佝偻着身躯，用簸箕在收捡着散落在地的谷子。一个看上去略显单薄的女子，背着一袋谷子下山。
成捆成捆的稻草也背到山下，与成袋成袋的谷子，一同用拖拉机运回家。
稻草成为了牛的口粮。
收拾好打谷子的工具，把散落在地里的碎秸秆拢成几堆，临走时点燃火，再捂上一层碎秸秆进行焚烧，化为灰烬融入这片土地，准备来年生命的又一次轮回。
“吃饭是第一件大事”，“解决好十几亿人口的吃饭问题，始终是我们党治国理政的头等大事。”回望解决吃饭温饱的来时路，不能忘了食不果腹的不堪往事。粒粒皆辛苦，正是这些淳朴的老百姓，构建了天下粮仓，牢牢把饭碗端在了我们自己的手里。有粮为安，当珍惜粮食！
彩云之南 2022.5.24
