唇枪舌剑代表什么生肖

时光轮回，一个个虎年见证了生活的改变，虎年记忆你还记得多少,下面一起来看看本站小编快乐老人报官方号给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

唇枪舌剑代表什么生肖1

12生肖，又迎来老虎“坐庄”。以往虎年经历的一个个似乎已被遗忘的瞬间，因虎年的再次到来，被记忆赋予了不寻常的意义，如蒙尘明珠拂去灰尘，刹那绽放的光芒甚是夺目。

几家人围坐看虎年春晚，通宵排队买虎年生肖邮票，虎年添虎子，虎年搬新居……时光轮回，新旧交替，一个个虎年见证了生活发生的巨大变化，虎年记忆也铸造了每个人的岁月传奇。岁月如烟，未来可期。这一个虎年，一定更好。

又到虎年。我虽不属虎，但从小爱虎。虎年望虎，过去的每一个虎年都令我印象深刻。

36年前，邻居挤在我家看春晚

1986年，我在当涂一中担任中学老师。我和学校另外两个同事所住的校园角落的一小排平房，被戏称为“三家村”。

三个家庭，只有我家有一台12英寸“青松”牌黑白电视机。过年前我们就约好，除夕夜来我家里看春节联欢晚会。大年三十，三家人早早吃过年夜饭，十五六个人挤在我家小平房里看电视。家里凳子不够用，另外两个老师就各自搬来凳子。大家有说有笑，一点也不觉得拥挤，反而很温馨。

那年的春晚，令我印象最深的是冯巩首次登上春晚舞台，搭档刘伟表演相声《虎年说虎》。两个人唇枪舌剑，你来我往，时不时惹人捧腹。蒋大为也是在那一年春晚演唱了《在那桃花盛开的地方》，我鼓掌太热烈，把手都拍麻了。

24年前，搬新家喜迎虎宝宝

1998年虎年，我家喜事连连。

那时，学校分房，我从原来的平房搬到新的福利房。新房在3楼，两室一厅，80平方米。我和妻子喜出望外，购置了新的家具和电器，家里面貌一新。

那年11月，孙女出生，我和妻子从当涂赶到南京。望着刚出生的虎宝宝，我异常欢喜。孙女出生在小雪节气前一天，我给她取名夏雪，希望她冰雪聪明。

大年三十当天，我和妻子在儿子南京的新房里，用彩电收看春晚。那年春晚，那英和王菲演唱了一首《相约一九九八》，庆祝香港回归。对于我们家而言，这首歌更多了一层含义：庆祝孙女的诞生。

12年前，一家同乐看虎拜年

虽然经历了好几个虎年，但我年轻时却从没见过真正的老虎。2010年，又到虎年，那时我已退休，在南京带孙。春节过后，我得知南京红山动物园里有个虎园，顿时兴致大发，提议虎年观虎。于是正月十一，全家人一同前往南京红山动物园。我抱着小孙女，观看了老虎转圈、滚球等精彩表演。七八只老虎还齐刷刷地前爪合一向观众拜年，煞是可爱。

令人遗憾的是，当时我们光顾看表演，也没跟老虎合个影。不过，我和老虎的缘分未尽。2016年，安徽大青山野生动物世界落户于我的家乡，我和家人自驾车只需几分钟即到。这几年，我和老伴、女儿先后去了3次，每一次我都要去虎园看老虎。（整理/本报记者王宇）

春晚抢鲜看

总台春晚瑞虎添年味

中央广播电视总台2022年春节联欢晚会将于1月31日除夕之夜正式亮相，主视觉形象为红色和金色的搭配，突显了节日的喜庆吉祥氛围，一只可爱的瑞虎形象更是突出了年味。这只瑞虎是由广东省美术家协会副主席、深圳市美术家协会主席陈湘波专门为总台2022年春晚设计的标识。

今年总台春晚取消了分会场，主持人将有8人。从彩排情况来看，现身的明星嘉宾有刘涛、贾玲、张小斐、郭阳、郭亮、许君聪、田雨等人。

京东将分发15亿元红包

今年总台春晚将与电商平台继续互动合作，向全民分发15亿元的红包和好物。这次，央视独家互动合作伙伴花落京东。

首次与春晚合作的京东今年将抢红包和好物结合起来，加入“带货”场景。除夕当天，京东将上线“击鼓迎春”活动，用户只需在观看春晚时跟随主持人的口令，拿起手机打开京东App“摇一摇”，即可参与其中。大年初一开始，“击鼓迎春”依旧全程在线，用户还可通过京东App给亲朋好友拜年送祝福，并领取专属好物福利。

1974

1974年虎年春节，老家要写对子的人全都找参加过抗美援朝的大哥。大哥忙不过来，命令还是小学生的我和他一起写：“我看过你写的字，只要一笔一画地写，比我写得好！”于是，我成了写对子的“先生”！大哥没上过学，全国扫盲时，他带兵一边训练一边学文化，还想了个好办法——把字贴在背包上，行军时后面的人看着前面人的背包，字就学会了。（上海 纪福华 59岁）

1986

1986年1月4日，为购买丙寅虎年生肖邮票，我和弟弟冒着严寒赶赴上海文化广场通宵排队。夜里11点，广播里传来令人振奋的消息——上海市集邮总公司的领导决定打破原本早上8点开始发售新邮的规定，提前到零点开始发售。等我和弟弟兴高采烈买好邮票，已到清晨5点。（上海 郭永鑫 74岁）

1998

1998年虎年春晚，王菲和那英合唱的《相约一九九八》，是我最喜爱的节目。我现在仍能想起当时的美好画面：悠扬婉转的乐曲响起，绚丽梦幻的舞台上，一对青年舞蹈演员舞步翩翩，优美动听的歌声缓缓流淌，带着春意盎然、万物复苏的奇妙气息。当时，香港刚回归半年，这首歌唱出了亿万中华儿女的心声：期盼祖国未来更昌盛！（山东东营 李向华 52岁）

2010

2010年的虎年是我特高兴的一年。这一年农历十月十一，我添了个孙子，取名蒿传航。儿子当时已结婚多年，我们长辈盼望孙辈的心情是可想而知的。听到孙子出生的消息后，我高兴得不知如何是好，虽已戒烟多年，还是取了一根烟点燃，高兴地吸了起来。当时我的夫人愣了一下，知道我是高兴的，和我对视一眼，两人都发自内心地笑了。（山东济宁 蒿明安 67岁）

唇枪舌剑代表什么生肖2

摘　要：口语交际能力是语文核心素养的重要组成内容，在教学评价研究上，有很多成功的经验，但仍存在盲点。本文通过具体的课例，呈现盲点；通过案例对比，剖析盲点，探索出消除盲点的具体策略，从而使教师的教学、学生的学习和行为能够通过评价不断接近目标、达到目标。

关键词：口语交际　评价内容　盲点

盲点一：忽视对“倾听”的评价

课堂现象：（苏教版五年级口语交际《小小辩论会》教学过程）

我们的新闻发布会现在开始。谁来做第一个新闻发言员？”老师的话还没说完，学生们就争先恐后，高举双手，嘴里还不自觉地喊着“我！我！”老师喊起一个同学先来发布新闻，其他同学异口同声地发出一声长长的叹息，表示对老师没叫到自己的遗憾。在讲台上的同学讲述新闻的时候，座位上的同学或是与前后左右的同学窃窃私语，或是迫不及待地开始了自己的新闻发布。讲台上的同学一讲完，老师就开始了热情洋溢的评价：“这位同学声音洪亮，吐字清晰，新闻内容说得很清楚，很流畅，仪态也很大方、自然，让我们用掌声向她表示祝贺，并向她学习！”

问题剖析：

《语文课程标准》提出了口语交际要“学会倾听”的课程目标。阶段性目标中，还根据不同年龄段学生的特点，将小学阶段口语交际教学的目标分为三个阶段，这三个学段目标，无一例外地将“倾听”作为一个重要的训练指标。课程标准已经充分肯定了“倾听”的作用，但在实际的学习评价中，“倾听”的评价往往被教师所忽略。上述案例中，教师的评价只关注了学生表达，对台下同学的倾听表现，一点也没有给予关注和评价。

双向互动是口语交际区别于听话、说话的最典型特征。像上述案例中新闻发布，以及看图说话、演讲、报告等“独白式”的口语交际，虽然与听话者没有直接的言语交流，但是听者倾听时的表情、动作、眼神构成的气氛对说话者有影响，说者要根据听者的态度不断调整自己的言语材料和表达方式。而问路、商讨、待客、请求等“对话式”的口语交际，双方在交际情景中，以话题为纽带直接进行言语交流：说者用言语表述自己的想法，听者倾听清楚后，要根据说者的内容及时作出恰当的言语应对，双方应用言语不断进行信息交流，使对话继续下去，交际主体的角色也随着交流进程在不断发生转换。由此可见，无论是哪种口语交际形式，“听”都是最重要的一环，没有倾听，也就无所谓“口语交际”。所以，重视“倾听”的评价，设置“倾听”的评价内容至关重要。

解决策略：精心设置评价“倾听”的内容

只有教师有意识地重视对学生“倾听”的评价，精心设置评价“倾听”的内容，才会唤起学生对“倾听”的重视，从而逐步养成良好的倾听习惯和倾听能力。只有学生会听了、听懂了、学会如何应对了，才能使其具有“文明和谐的人际交往素养”，才能更顺利地完成交际行为，达到交际的目的。

对比案例：（苏教版六年级下册口语交际《小小辩论会》教学过程）

为使学生学会如何正确上网，教师设计了一场“小学生上网利大于弊还是弊大于利”的辩论会。活动前一周，教师布置学生根据自己赞同的观点收集相关材料。活动开始前，学生根据基本观点分成两组，教师要求学生：1. 边听边思考，能分辨别人说话中的错误或不严密之处。2. 根据对象、材料，相应地做出适当的口语表达。随后，辩论双方各抒己见，展开了唇枪舌剑。辩论结束后，教师组织学生评判，肯定优点，指出缺点。最后，教师就活动前的两点要求对同学们的表现给予了评价：1. 双方都听得特别仔细，还能就听到的对方发言中的问题有力回击。2. 双方都能以简短的语言陈述自己的观点，用大量事实做论据，并且注意了礼貌用语。

上述案例中，教师对学生倾听的评价很重视，将其放在了和表达评价相同的地位。辩论开始前，教师就提出了明确的倾听要求，这一要求不仅将学生的倾听状态纳入到了课堂的组织管理中，成为了学习评价的内容，而且是在训练学生怎么听。活动结束，教师还就“倾听”做了专门的评价，教师对“倾听”的重视，无疑也会引起学生态度上的重视。

盲点二：忽视对日常表现的评价

课堂现象：（一次转述任务的过程描述）

王雨轩生病请假了，语文老师让周海轩转告她明天要学习有关十二生肖的知识，要搜集一些资料，可以是十二生肖的来历，也可以是十二生肖的故事。老师让周海轩试着说一下，可周海轩老是说不完整。老师批评他：“前不久，我们不是才学过转述吗？你怎么不会呢？算了，我把要求写下来，你放学后送给她吧。”

问题剖析：

《语文课程标准》关于口语交际的评价明确提出：“评价宜在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，并结合学生在日常生活和学习活动中的表现，综合考察学生真实的口语交际水平。”上述案例是发生在日常生活中一次很好的口语交际实践机会，但没有得到教师的重视，对于学生不能很好完成转述任务，教师的评价也仅仅是批评和责问，对学生表现的评价显得特别随意。如果教师能适时利用评价点拨，讲清学生表达中的问题，引导学生组织好语言，学生就能较好地完成这次转述的任务。

解决策略：精心设置全面评价日常表现的内容

口语交际是学生成长过程中的一项重要的能力，而口语交际课在语文课中只占了很小的比例，仅凭几节课培养学生的口语交际能力显然是杯水车薪。因此，教师应重视对学生在日常生活中口语交际表现的评价。

从上述调查内容的设置看，都是针对学生日常生活中口语交际的表现进行评价的。调查内容 1 是对学生倾听的评价；调查内容 2 是对学生朗读的评价；调查内容 3~5 是对学生表达的评价；调查内容 6~8 则是对学生交流的评价。

口语交际的实践性很强，必须通过日常生活中大量的训练，才能内化成能力，教师必须养成全面评价、随机评价的习惯，让评价指导促进学生口语交际能力的提高。

（江苏省无锡市新区第一实验学校）

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1、描写人的品质、智慧：

名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西、博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲

2、描写人物仪态、风貌：

温文而雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发、意气风发、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现

3、描写人物神情、情绪：

心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色

4、形容人的口才：

出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色、一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、字正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐、支支吾吾、闪烁其词、胡编乱造、窃窃私语

5、描写人物动作：

走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗、耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼

6、描写人间情谊：

舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依、形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力、同仇敌忾、天伦之乐、针锋相对、血浓于水

7、形容四季特点：

春意盎然、阳春三月、春回大地、春山如笑、盛夏酷暑、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋风送爽、秋色宜人、秋高气爽、雁过留声、雪兆丰年、寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰

8、勤奋学习：

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日

9、繁荣兴盛景象：

莺歌燕舞、络绎不绝、水泄不通、如火如荼、日新月异、焕然一新、百废俱兴、欣欣向荣

10、美景：

景色宜人、美不胜收、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、天工巧夺、蔚为壮观、光彩夺目

11、形容人多的成语：

人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵。

12、寓言故事成语：

滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、杯弓蛇影。

13、神话故事：

精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地

14、历史故事成语：

背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马

15、含反义词的成语：

承上启下、大惊小怪、大同小异、出生入死、喜新厌旧、弄假成真、思前想后、温故知新。

16、含近义词的成语：

欢天喜地、漫山遍野、丰衣足食、兴国安邦、呼风唤雨、改头换面、改朝换代、粉身碎骨

17、做事、学习、认真的成语：

全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦。

18、有恒心的成语：

锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦

19、AABC的成语：

洋洋得意、落落大方、津津有味、井井有条、亭亭玉立、滔滔不绝、息息相关、欣欣向荣、心心相印、奄奄一息、源源不断。

20、ABCC的成语：

得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼、忧心忡忡、杀气腾腾

21、ABAC的成语：

不折不扣、百发百中、十全十美、半信半疑、一心一意、人山人海、不明不白

22、AABB的成语：

巴巴急急、巴巴结结、出出律律、彬彬济济、波波碌碌、楚楚谡谡、啛啛喳喳、七七八八

噩噩浑浑、沸沸汤汤、纷纷穰穰、纷纷扬扬、风风雨雨、风风韵韵、熙熙壤壤、浩浩荡荡、鬼鬼祟祟、赫赫魏魏、恍恍荡荡、昏昏噩噩、昏昏默默、浑浑沈沈、混混沄沄、继继绳绳、兢兢业业、侃侃訚訚、款款深深、口口声声、拉拉扯扯、乾乾翼翼、忙忙碌碌

23、ABCA的成语：

床上安床、豆萁燃豆、难乎其难、冠上加冠 、见所不见、将门有将、节中长节、举不胜举、眉下添眉、梦中说梦、年复一年、亲上做亲、忍无可忍、日复一日、日慎一日、数不胜数、损之又损、痛定思痛、为所欲为、屋下作屋、相门有相、新益求新、刑期无刑、衣锦褧衣、枝外生枝、贼喊捉贼、惺惺惜惺惺

24、表示心情不好的成语：

愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定

25、含比喻的成语：

骨瘦如柴、水平如镜、如鱼得水、呆若木鸡、胆小如鼠、碧空如洗、视死如归、人流如潮

26、十二生肖成语：

猪朋狗友、泥猪疥狗、一龙一猪、指猪骂狗；狗盗鸡鸣、狗盗鼠窃、狗吠非主、狗苟蝇营；沐猴而冠、弄鬼掉猴、杀鸡骇猴、轩鹤冠猴、宰鸡教猴；羊很狼贪、羊落虎口、羊踏菜园、羊头狗肉；马勃牛溲、马不停蹄、马齿徒增、马龙车水、马牛其风；蛇灰蚓线、蛇毛马角、蛇雀之报、蛇影杯弓；龙驰虎骤、龙雏凤种、龙飞虎跳、龙马精神；兔角牛翼、兔起乌沉、兔死狗烹、兔走乌飞；虎背熊腰、虎步龙行、虎斗龙争、虎尾春冰；牛刀割鸡、牛刀小试、牛角书生、牛口之下、呼牛呼马；鼠臂虮肝、鼠窜狼奔、鼠腹鸡肠、鼠雀之牙；鸡肠狗肚、鸡飞蛋打、鸡犬不宁、鸡犬升天、偷鸡摸狗、捉鸡骂狗。

27、带颜色的成语：

花红柳绿、山青水秀、红红火火、黑白分明、姹紫嫣红、白璧青蝇、白齿青眉、灰飞烟灭、灰头土脸、粉装玉琢、粉面硃脣、人老花黄、黄卷青灯、黄麻紫泥、黄童白叟、黄锺毁弃、黄发兒齿、绿暗红稀、绿肥红瘦、白璧青蝇、白齿青眉、白袷蓝衫、白日上昇、粉白墨黑、粉面硃脣、粉白黛绿、粉面油头

28、带山的成语：

山包海容、山崩川竭、山崩地坼、山崩地塌、山崩地陷、山崩海啸、山崩水竭、山崩钟应、山长水阔、山肤水豢、山光水色、山河表里、山砠水厓、山亏一篑、山明水秀、山栖谷饮、山栖谷饮、山穷水绝、山肴野蔌、山遥水远、山阴夜雪、山止川行、山吟泽唱

29、带鼎的成语：

鼎足之势、鼎足三分、鼎折覆餗、鼎足而三、鼎湖龙去、鼎新革故、鼎鱼幕燕、鼎玉龟符、鼎鼎有名、鼎铛玉石、鼎成龙升、鼎镬刀锯、鼎鼐调和、鼎食鸣钟、鼎食鸣锺、鼎折餗覆、

30、带井字的成语：

井底鸣蛙、井底之蛙、井井有方、井井有条、井井有序、井然有序、井渫莫食、井渫不食、井管拘墟、井底虾蟆

31、带莺的成语：

莺猜燕妒、莺巢燕垒、莺俦燕侣、莺飞草长、莺飞燕舞、莺歌蝶舞、莺歌燕语、莺声燕语、莺吟燕儛、莺声燕语、莺闺燕阁、莺歌蝶舞、莺飞燕舞

1）带数字的成语。

例：①"一"字开头的

一五一十 一分为二 一目了然 一丝不苟 一团和气

②"二字开头的

二话不说 二人同心 二虎相斗 二龙戏珠 二八女郎 （有300多个）

③"三"字开头的

三五成群 三更半夜 三令五申 三心二意 三言两语

④"四"字开头的

四面八方 四舍五入 四体不勤 四海为家 四通八达

⑤"五"字开头的

五花八门 五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全

⑥"六"字开头的

六月飞霜 六亲不认 六神无主 六朝金粉 六韬三略

⑦"七"字开头的

七嘴八舌 七零八落 七窍生烟 七手八脚 七言八语

⑧"八"字开头的

八仙过海 八面玲珑 八面见光 八音齐奏 八病九痛

⑨"九"字开头的

九霄云外 九死一生 九天揽月 九九归一 九流三教

⑩"十"字开头的

十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗

"百"字开头的

百折不挠 百年大计 百花齐放 百发百中 百炼成钢 （有70多个）

"千"字开头的

千人一面 千家万户 千方百计 千军万马 千变万化 （有150多个）

"万"字开头的

万无一失 万马奔腾 万水千山 万古长青 万事大吉 （有150多个）

带"千、万"字的

千言万语 千秋万代 千变万化 千真万确 千军万马

（2）带常用字的成语

例：①带"人"字的

人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人

人定胜天 成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 （此类有200多个）

②带"天"字的

天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地

惊天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 （此类有200多个）

③带"不"字的

不足为奇 赞不绝口 攻无不克 不计其数 微不足道 战无不胜 不劳而获 奋不顾身 出其不意 不由自主

身不由己 言行不一 不远万里 漫不经心 一尘不染

（此类有400多个）

④带"而"字的

公而忘私 挺身而出 不谋而合 视而不见 扬长而去 半途而废 华而不实 不约而同 知难而进

学而不厌 乘虚而入 不欢而散 望而生畏 量力而行 适可而止

⑤带"之"字的（以下两类就有300多个）

持之以恒 无价之宝 总而言之 言之有理 井底之蛙 取而代之 置之度外 千里之行 敬而远之

来之不易 不义之财 兼而有之 当之无愧 小人之心 等而下之

⑥带"如"字的

如饥似渴 称心如意 坚如磐石 如获至宝 心急如火 了如指掌 如闻其声 表里如一 势如破竹

如鱼得水 度日如年 心如刀割 如临大敌 一见如故 恰如其分

（3）带动物名称的成语

鸦雀无声 守株待兔 千军万马 莺歌燕舞 惊弓之鸟 叶公好龙 龙腾虎跃 井底之蛙 一丘之貉

牛鬼蛇神 瓮中之鳖 盲人摸象 狼狈为奸 打草惊蛇 太公钓鱼

（4）带同义词的成语

歌功颂德 移风易俗 左顾右盼 山穷水尽 冥思苦想 胡思乱想 呼风唤雨 足智多谋 察颜观色 鸣冤叫屈

（5）带反义词的成语

以少胜多 公而忘私 忆苦思甜 去伪存真 扬长避短 大公无私 声东击西 推陈出新

口是心非 因小失大

（6）还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的，是由上下两部分构成的，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚，有的广为流传，成了人们的熟语。

例：①吃一堑，长一智。②听其言，观其行。③求大同，存小异。④雷声大，雨点小。⑤挂羊头，卖狗肉。

⑥前怕狼，后怕虎。⑦既来之，则安之。⑧言必信，行必果。

例：①千里之行，始于足下。②前人栽树，后人乘凉。③百尺竿头，更进一步。④只见树木，不见森林。

⑤太公钓鱼，愿者上钩。⑥流水不腐，户枢不蠹。⑦鞠躬尽瘁，死而后已。⑧成事不足，败事有余。

⑨言者无罪，闻者足戒。⑩不入虎穴，焉得虎子。三天打鱼，两天晒网。三十六计，走为上计。

例：①世上无难事，只怕有心人。

②少壮不努力，老大徒伤悲。③路遥知马力，日久见人心。④若要人不知，除非己莫为