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甘肃：激活科技创新的一池春水,下面一起来看看本站小编光明网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

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【喜迎二十大】

光明日报记者 王冰雅 宋喜群 光明日报通讯员 秦佳宁

以巍峨的吸热塔为背景，九色鹿腾空飞跃，飞天翩然起舞，满载货物的驼队缓缓前行……画面最后定格在由12000多面定日镜拼出的“祝福祖国繁荣昌盛”巨幅图案。展示在观众面前的这些酷炫画面，是今年国庆期间，首航高科敦煌100兆瓦熔盐塔式光热电站运用AR技术、结合敦煌文化元素制作的特殊效果，为了献礼国庆，喜迎党的二十大胜利召开。

首航高科敦煌100兆瓦熔盐塔式光热电站位于甘肃省敦煌市光电产业园区，被称为“超级镜子发电站”，是我国目前建成规模最大、吸热塔最高、可24小时连续发电的100兆瓦级熔盐塔式光热电站。电站每年可减排二氧化碳35万吨，释放相当于1万亩森林的环保效益。

10年来，甘肃把创新摆在现代化建设全局的核心位置，高水平建设兰州白银国家自主创新示范区和兰白科技创新改革试验区，建成一批高能级创新平台，形成覆盖多学科方向和重点产业技术领域的创新体系，综合科技创新水平指数较10年前提高近12个百分点、增幅居全国第8位。

国庆前夕，兰州大学科研团队又传来捷报。兰州大学稀有同位素前沿科学中心、核科学与技术学院陈熙萌、李湛团队开发了一种具有全新结构的氧化石墨烯/纳孔石墨烯宏观异质结膜，可简单、快速、高效地分离天然水中的氘水，具有工业化应用潜力。

氘作为氢的重要稳定同位素，由其组成的水分子被称为重水。重水在国防、工业、医疗等领域有着广泛的应用需求。此前我国的重水生产技术只能依赖进口，外国企业一旦断供，就会对我国相关领域的发展造成影响。

“这项研究，简单而言就是通过一层薄膜成功实现对氘水的快速分离，对于打破国际垄断、提升我国自主研发水平有重要意义。目前，我们已经在与相关企业对接，相信不久的将来便能实现产业化应用。”兰州大学稀有同位素前沿科学中心、国家核产业研究院研究员李湛说。

前不久，由兰石重装研制的首台国产化N08120材质冷氢化流化床反应器圆满完工。N08120是一种固溶强化的耐热合金，是多晶硅行业冷氢化流化床反应器制造的选材之一，可满足多晶硅制造设备大型化、轻量化需求，能广泛应用于高温、高压等苛刻工作环境中。该设备装置的成功研制，一举打破了国外企业对这类装置原材料的垄断，对我国新能源行业的发展具有重要意义。

在陇原大地，科技创新氛围日益浓厚，重大科技成果不断涌现，科技成果从“实验室”走向“应用场”的速度不断加快。中国科学院近代物理研究所及其产业化公司研制的医用重离子加速器，实现了重离子治疗癌症的临床应用，被誉为“大科学装置造福人类的典范”；敦煌研究院的古壁画数字保护技术和土遗址修复技术，让世界文化瑰宝焕彩重生；祁连山生态保护依托现代科技，建成“天地空”一体化监测网络，让生态治理走上信息化轨道；万名科技特派员奋战“三农”一线，汇聚起乡村振兴的磅礴力量……

今年召开的甘肃省第十四次党代会，擘画了未来5年乃至更长时期甘肃发展蓝图，甘肃将推动实施“强科技、强工业、强省会、强县域”的“四强”行动。其中，“强科技”重点强调抓好科技研发和成果转化，让科技创新成为经济发展的主要驱动力。

未来5年，甘肃将坚定不移加强科技创新，加快建设创新型省份。“以强化科技攻关、促进成果转化为导向，以深化科技体制机制改革为切入点，以打造创新联合体和新型研发机构为支撑点，加大研发投入、优化科技生态，依靠科技创新催生发展动能、创造美好未来。”甘肃省委书记、省人大常委会主任尹弘表示。

《光明日报》（ 2022年10月07日01版）

来源： 光明网-《光明日报》

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新华社长沙10月6日电 题：努力给孩子们前进的路照得亮一些

新华社记者白田田、柳王敏

2020年9月17日，习近平总书记在湖南长沙主持召开基层代表座谈会，就“十四五”时期经济社会发展问计于民。10名代表先后发言，塔山瑶族乡中心小学副校长盘玖仁就是其中之一。他向总书记反映偏远民族地区教育存在的“短板”：首先是教师数量不足，存在结构性缺编；其次是条件艰苦，好的老师留不住。

“你反映的问题很实际。”习近平总书记回应道，“昨天我去看了汝城县文明瑶族乡第一片小学，学校里有教学楼、宿舍和食堂，营养午餐是免费的，孩子们很开朗，说明改革开放以来，我们基本解决了义务教育普及化的问题，但教育资源不均衡问题又突出出来。‘十四五’时期要着力解决这个问题，要好好研究。”

从大山脚下的湖南省常宁市城区出发，车沿山路行驶1个多小时，不知转了多少个急弯，爬了多少陡坡，塔山瑶族乡中心小学终于出现在眼前。

“我们这里山高坡陡，路不好走，是半山腰起风的地方。”身材结实、皮肤黝黑的盘玖仁一边说，一边比划着山坡走势。1993年，17岁的他追随父亲的脚步走上三尺讲台，一干就是近30年。这个“起风的地方”，见证了两代人的坚持。

会不会有老师不来了？新老师能否留得下？以前，每到开学前后，盘玖仁的心里最忐忑。

在湖南省常宁市塔山瑶族乡中心小学教室，盘玖仁展示电子白板(2022年7月27日摄)。新华社记者柳王敏摄

“我们这儿不是‘好老师留不住’，而是‘好多老师留不住’。”盘玖仁感慨。学校老师来源主要是公费师范生和“顶岗”实习生，合同服务期一到，大多要进城。曾有两名老师来实习，看到学校在山旮旯里，住了一晚就不辞而别，“电话一问已经回家了”。有的年轻老师干了三四年也没能坚持，“宁愿去外地打工，也不要在山里教书”。

2位在岗在编老师，180多个学生，这是七八年前最捉襟见肘的时候。

让教师们愿意来、留得住，不仅要靠感情，也要把待遇、环境尽可能改善。

“这两年我们想尽办法留住老师的心。”盘玖仁说，“瑶乡山里穷，多读书才有未来。如果一家能走出一个孩子，一个村庄就有希望。”

在他的书桌里，保存着一沓发言材料，内容都是关于增加高寒山区教师津贴、提高乡镇少数民族学校教师待遇、职称评定向少数民族地区学校和偏远农村教学点倾斜……作为湖南省政协委员，盘玖仁这两年一直在调研、在呼吁，很多建议得到了采纳。

傍晚散步的时候，盘玖仁经常和老师们谈心，关注还有哪些困难。大家反映最多的，是山里通讯不便和快递送不到。

以前山里信号有盲区，而且每逢大雪，竹子倒了压着电线，电话打不出接不到。在他和其他政协委员持续呼吁推动下，今年乡里新建了6座移动通信基站，老师们可以用上网络资源，也可以和城里打视频电话了。

快递的问题，列上了新的任务单。“年轻老师每周末回来要从山下大包小包地背生活用品。”盘玖仁说，把这些问题一个个解决好，才能让老师们安心。

基层代表座谈会之后，带着总书记的嘱托回到瑶乡，盘玖仁觉得身上更有劲儿了。“我向总书记报告的是多年来的心里话。那天之后我更认定了未来是有希望的。”盘玖仁对记者说，这让他坚定了想法，要为瑶乡山村多培养一些人才。

今年秋季开学前一周，盘玖仁和校长、教导主任坐到一起，专门商量师资问题。他想起以前教过的学生盘微，是从长沙应届毕业的公费师范生，正好可以去做做她的工作。

“跟我到学校去看看吧。”忙完一天的工作，盘玖仁晚上9点多赶到盘微家，向学生郑重发出邀请。

第二天上午，太阳刚刚翻过高山，热气尚未升腾，一大一小两位“盘老师”出现在塔山瑶族乡中心小学。

一进校门，盘微就注意到了变化：

以前的土操场，雨天“一步一身泥”，现在已经做了地面硬化，干净敞亮。老师用铁丝网自制的“围墙”曾被孩子们钻得稀烂，现在新修的围墙整齐牢固。新建的教师宿舍楼有了热水器和水冲式厕所，不用提桶拎水洗澡，也不用再找人掏旱厕。

走进教室，盘玖仁用从前砍竹子、刨木头做教具的手，熟练地点击触控屏。盘微看到，水泥黑板换成了电子白板。

“这两年变化特别大，真是从‘糠箩’跳到‘米箩’啦！”听到老师说起家乡话，这位“00后”姑娘会心一笑。

今年暑假，施工队来翻新校舍和操场，盘玖仁也不闲着。他常常骑着摩托车一大早从家里出发，驶过20多里山路去盯守施工进度和质量。

开学时，学校粉刷一新。盘玖仁的心更踏实了。走出大山的盘微“回归”，成为一名乡村教师；在塔山瑶族乡中心小学，“90后”“00后”老师占了四分之三，并且有了专职音体美老师。

“以前有老师把‘哆来咪发嗦’念成‘12345’，这个情况应该不会再有了。”盘玖仁笑着说。

给记者翻看手机照片时，他露出了难得一见的自豪：今年塔山有20个学生考上重点高中，可以到外头“打广告”啰！

新的学期，老师们已经到岗，但也有个别老师因为种种原因没有留下。解决好教育资源不均衡问题任重道远。为了老师“愿意来、留得住”，盘玖仁和同事们还在不懈努力。

夕阳西下，凉爽的风吹过杉树林和竹海。记者问盘玖仁，是如何理解乡村教师这个职业的？

“学生就像自己的孩子。”盘玖仁想了想，语气平缓而笃定地说，我们就是一盏不那么明亮的路灯，没有耀眼的光，但一直努力给孩子们前进的路照得亮一些。

来源： 新华网

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2020年9月17日，习近平总书记在湖南长沙主持召开基层代表座谈会，就“十四五”时期经济社会发展问计于民。10名代表先后发言，塔山瑶族乡中心小学副校长盘玖仁就是其中之一。他向总书记反映偏远民族地区教育存在的“短板”：首先是教师数量不足，存在结构性缺编；其次是条件艰苦，好的老师留不住。

“你反映的问题很实际。”习近平总书记回应道，“昨天我去看了汝城县文明瑶族乡第一片小学，学校里有教学楼、宿舍和食堂，营养午餐是免费的，孩子们很开朗，说明改革开放以来，我们基本解决了义务教育普及化的问题，但教育资源不均衡问题又突出出来。‘十四五’时期要着力解决这个问题，要好好研究。”

从大山脚下的湖南省常宁市城区出发，车沿山路行驶1个多小时，不知转了多少个急弯，爬了多少陡坡，塔山瑶族乡中心小学终于出现在眼前。

“我们这里山高坡陡，路不好走，是半山腰起风的地方。”身材结实、皮肤黝黑的盘玖仁一边说，一边比划着山坡走势。1993年，17岁的他追随父亲的脚步走上三尺讲台，一干就是近30年。这个“起风的地方”，见证了两代人的坚持。

会不会有老师不来了？新老师能否留得下？以前，每到开学前后，盘玖仁的心里最忐忑。

“我们这儿不是‘好老师留不住’，而是‘好多老师留不住’。”盘玖仁感慨。学校老师来源主要是公费师范生和“顶岗”实习生，合同服务期一到，大多要进城。曾有两名老师来实习，看到学校在山旮旯里，住了一晚就不辞而别，“电话一问已经回家了”。有的年轻老师干了三四年也没能坚持，“宁愿去外地打工，也不要在山里教书”。

2位在岗在编老师，180多个学生，这是七八年前最捉襟见肘的时候。

让教师们愿意来、留得住，不仅要靠感情，也要把待遇、环境尽可能改善。

“这两年我们想尽办法留住老师的心。”盘玖仁说，“瑶乡山里穷，多读书才有未来。如果一家能走出一个孩子，一个村庄就有希望。”

在他的书桌里，保存着一沓发言材料，内容都是关于增加高寒山区教师津贴、提高乡镇少数民族学校教师待遇、职称评定向少数民族地区学校和偏远农村教学点倾斜……作为湖南省政协委员，盘玖仁这两年一直在调研、在呼吁，很多建议得到了采纳。

傍晚散步的时候，盘玖仁经常和老师们谈心，关注还有哪些困难。大家反映最多的，是山里通讯不便和快递送不到。

以前山里信号有盲区，而且每逢大雪，竹子倒了压着电线，电话打不出接不到。在他和其他政协委员持续呼吁推动下，今年乡里新建了6座移动通信基站，老师们可以用上网络资源，也可以和城里打视频电话了。

快递的问题，列上了新的任务单。“年轻老师每周末回来要从山下大包小包地背生活用品。”盘玖仁说，把这些问题一个个解决好，才能让老师们安心。

基层代表座谈会之后，带着总书记的嘱托回到瑶乡，盘玖仁觉得身上更有劲儿了。“我向总书记报告的是多年来的心里话。那天之后我更认定了未来是有希望的。”盘玖仁对记者说，这让他坚定了想法，要为瑶乡山村多培养一些人才。

今年秋季开学前一周，盘玖仁和校长、教导主任坐到一起，专门商量师资问题。他想起以前教过的学生盘微，是从长沙应届毕业的公费师范生，正好可以去做做她的工作。

“跟我到学校去看看吧。”忙完一天的工作，盘玖仁晚上9点多赶到盘微家，向学生郑重发出邀请。

第二天上午，太阳刚刚翻过高山，热气尚未升腾，一大一小两位“盘老师”出现在塔山瑶族乡中心小学。

一进校门，盘微就注意到了变化：

以前的土操场，雨天“一步一身泥”，现在已经做了地面硬化，干净敞亮。老师用铁丝网自制的“围墙”曾被孩子们钻得稀烂，现在新修的围墙整齐牢固。新建的教师宿舍楼有了热水器和水冲式厕所，不用提桶拎水洗澡，也不用再找人掏旱厕。

走进教室，盘玖仁用从前砍竹子、刨木头做教具的手，熟练地点击触控屏。盘微看到，水泥黑板换成了电子白板。

“这两年变化特别大，真是从‘糠箩’跳到‘米箩’啦！”听到老师说起家乡话，这位“00后”姑娘会心一笑。

今年暑假，施工队来翻新校舍和操场，盘玖仁也不闲着。他常常骑着摩托车一大早从家里出发，驶过20多里山路去盯守施工进度和质量。

开学时，学校粉刷一新。盘玖仁的心更踏实了。走出大山的盘微“回归”，成为一名乡村教师；在塔山瑶族乡中心小学，“90后”“00后”老师占了四分之三，并且有了专职音体美老师。

“以前有老师把‘哆来咪发嗦’念成‘12345’，这个情况应该不会再有了。”盘玖仁笑着说。

给记者翻看手机照片时，他露出了难得一见的自豪：今年塔山有20个学生考上重点高中，可以到外头“打广告”啰！

新的学期，老师们已经到岗，但也有个别老师因为种种原因没有留下。解决好教育资源不均衡问题任重道远。为了老师“愿意来、留得住”，盘玖仁和同事们还在不懈努力。

夕阳西下，凉爽的风吹过杉树林和竹海。记者问盘玖仁，是如何理解乡村教师这个职业的？

“学生就像自己的孩子。”盘玖仁想了想，语气平缓而笃定地说，我们就是一盏不那么明亮的路灯，没有耀眼的光，但一直努力给孩子们前进的路照得亮一些。（白田田、柳王敏）

来源： 新华每日电讯