新字是代表生肖
「期末压轴」部编版二年级下册语文期末检测卷（有答案），,下面一起来看看本站小编七彩课堂给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
新字是代表生肖1
一、看拼音，我能规范地写词语。（10分）
bānɡ zhù yuàn yì yóu xì jué dìnɡ wēn nuǎn
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）
1.这把扇（shān shàn）子很好扇（shān shàn）风。
2.尽（jǐn jìn）管我们已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没能成功。
3.这把扫（sǎo sào）帚是用来扫（sǎo sào）房间的。
三、一字开花。（6分）
四、把下面的词语补充完整。（6分）
与（ ）隔绝 赏（ ）悦目
亡羊（ ）牢 奋（ ）图强
（ ）致勃勃 梳妆（ ）扮
五、照样子，写一写。（8分）
六、选词填空。（填序号）（6分）
①眉开眼笑 ②哈哈大笑
1.眉头舒展，眼含笑意。（ ）
2.开怀大笑起来。（ ）
①导游 ②向导
3.太阳是个忠实的（ ），它在天空给你指点方向。
4.在北京，我们请了（ ）为我们介绍故宫。
①服务员 ②营业员
5.在商店里卖东西的阿姨叫（ ）。
6.在酒店里招待客人的阿姨叫（ ）。
七、根据课文内容，在正确的说法后面打“√”，错的打“×”。（4分）
1.不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。（ ）
2.河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。（ ）
3.禾苗越拔会长得越快。（ ）
4.大米是农民种的稻子加工出来的。（ ）
八、知识积累，填一填。（8分）
1.我读过很多的儿童故事书，也向大家介绍两本：《 》 《 》。
2.我国有很多的传统节日，我能写出两个： 、 。
3.十二生肖，我会写：丑牛、辰 、未 、酉鸡等。
4.我能写两种中国美食： 、 。
九、连词成句，并加上标点。（6分）
1.吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员
2.栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷
十、把下面的句子补充完整。（2+3+2=7分）
1.我家门口的大枫树像 。
2.放学后回到家里，我一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
3.学校的花园里 。
十一、连一连，填一填。（4+5=9分）
野火烧不尽 秋收万颗子
平时肯帮人 孤光一点萤
春种一粒粟 春风吹又生
月黑见渔灯 急时有人帮
1.小信成则 。《韩非子》
2. 奔，长江涌， 长，珠峰耸。《神州谣》
3.接天莲叶 碧，映日 别样红。
十二、读一读，做一做。（11分）
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。
这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
1.“值”用部首查字法先查（ ），再查（ ）画，给“值”换一个偏旁，变成
新字是（ ），组词为（ ）。（4分）
2.短文主要写了（ ）。（2分）
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ⑧小乌鸦聪明
3.在短文中用“ ”画出描写风大、雨大的句子。（2分）
4.平常你是怎样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。（3分）
十三、看图写话。（10分）
小熊在做什么？遇到了什么困难？他是怎么克服困难的？请你仔细观察图画，给大家写一写这个故事吧！
参 考 答 案
一、帮助 愿意 游戏 决定 温暖
二、1.shàn shān 2.jǐn jìn 3.sào sǎo
三、示例：辛劳 劳动 人民 民主 组团 团结
四、世 心 补 发 兴 打
五、示例：财 赔 江 海 看 摘 甜 慢
六、1.① 2.② 3.② 4.① 5.② 6.①
七、1.× 2.√ 3.× 4.√
八、1.示例：安徒生童话 格林童话 2.示例：中秋节 春节 3.龙 羊 4.示例：烤鸭 红烧茄子
九、1.你知道宇航员在太空中怎样生活吗？ 2.邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
十、示例：1.一把绿色的太阳伞 2.做作业 看电视 玩游戏 3.开满了五颜六色的鲜花
1.大信立 2.黄河 长城 3.无穷 荷花
十二、1.亻 8 植 植树 2.② 3.不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨
4.示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。
新字是代表生肖2
一、会认的字。
吭（háng）（引吭高歌）
吠（fèi）（狂吠）（鸡鸣犬吠）
苟（gǒu）（苟活）（苟全）（一丝不苟）
腔（qiāng）（腔调）（口腔）（秦腔）
掂（diān）（掂量）（掂度）（掂一掂）
涟（lián）（涟漪）（泪涟涟）
漪（yī）（涟漪）（清漪）
虑（lǜ）（忧虑）（焦虑）（顾虑）
属（shǔ）（属于）（直属）（属相）
宰（zǎi）（主宰）（宰相）（宰割）
乖（guāi）（很乖）（乖巧）
淘（táo）（淘气）（淘米）（淘金者）
勃（bó）（蓬勃）（勃发）
怨（yuàn）（埋怨）（怨气）（任劳任怨）
抗（kàng）（抵抗）（抗议）（抗拒）
侮（wǔ）（侮辱）（欺侮）（侮蔑）
绩（jì）（成绩）（功绩）（绩效）
凄（qī）（凄惨）（凄清）（凄凉）
慈（cí）（慈悲）（慈祥）（慈爱）
辛（xīn）（辛劳）（辛苦）（辛勤）
二、会写的字。
颈（颈椎）（颈部）（长颈鹿）
郑（郑重）（郑重其事）
厉（严厉）（凌厉）（正言厉色）
剧（喜剧）（戏剧）（剧本）
餐（餐厅）（晚餐）（聚餐）
倘（倘若）（倘使）（倘如）
饮（饮食）（饮用）（饮水）
侍（侍奉）（侍候）（侍养）
脾（脾气）（脾胃）（脾脏）
蹲（蹲下）（蹲守）（蹲着）
供（供应）（供养）（供奉）
邻（邻居）（邻近）（邻舍）
性（性格）（个性）（性情）
格（品格）（风格）（人格）
凭（任凭）（凭空）（凭借）
贪（贪心）（贪婪）（贪图）
职（职业）（职责）（尽职）
痒（痛痒）（挠痒）
稿（稿子）（稿件）（文稿）
踩（踩踏）（踩水）（踩油门）
梅（梅花）（腊梅）（梅子）
蛇（灵蛇）（长蛇）（虎头蛇尾）
跌（跌倒）（跌落）（跌跌撞撞）
撞（碰撞）（撞击）（横冲直撞）
辟（开辟）（精辟）（透辟）
三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
高傲——傲慢 严肃——严厉
看守——看护 譬如——比如
从容——镇静 侍候——侍奉
姿势——姿态 攀谈——交谈
率领——带领 茂密——茂盛
古怪——奇怪 呼唤——呼喊
勇猛——勇敢 温柔——温顺
尽职——负责 淘气——顽皮
警戒——警备 成绩——成果
欺侮——欺负 心思——想法
凄惨——悲惨 尖锐——尖利
局促不安——忐忑不安
耀武扬威——张牙舞爪
变化多端——千变万化
生气勃勃——生机勃勃
2.反义词。
奢侈——简朴 敏捷——迟钝
偶然——必然 责备——表扬
茂密——稀疏 老实——狡猾
温柔——粗暴 天真——世故
古怪——正常 讨厌——喜欢
勇敢——懦弱 慈爱——凶狠
欺侮——爱护 凄惨——欢乐
忠厚——奸诈
从容——慌张（仓促）
局促不安——落落大方
一丝不苟——粗心大意
耀武扬威——垂头丧气
偷偷摸摸——正大光明
3.量词积累。
一（位）朋友 一（口）饭/水
一（根）鸡毛 一（个）线团
一（群）小鸡
4.词语搭配。
（可口）的滋味 （泥泞）的路
（洁净）的沙滩 （暖和）的地方
5.词语积累。
形容一无所有的成语：
空空如也 囊空如洗
家徒四壁 一贫如洗
“左~右~”式成语：
左顾右盼 左思右想
左邻右舍 左提右挈（qiè）
“大~大~”式成语：
大模大样 大风大浪
大喊大叫 大吉大利
含有近义词的成语：
耀武扬威 争奇斗艳
平心静气 欢天喜地
形容变化的成语：
变化多端 变幻莫测
翻天覆地 日新月异
6.成语盘点。
一丝不苟 专心致志 全神贯注
聚精会神 一心一意 心无二用
六、日积月累。
望子成龙 来龙去脉 群龙无首
龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山
骑虎难下 照猫画虎 天马行空
汗马功劳 马到成功 老马识途
牛刀小试 笨鸟先飞 呆如木鸡
胆小如鼠
七、佳句欣赏。
1.鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（比喻）《白鹅》
2.有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。（拟人）《白公鹅》
3.有多少次，它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。《白公鹅》
4.说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（拟人）《猫》
5.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（比喻）《猫》
6.它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。（动作描写）《猫》
八、课文主题。
《白鹅》这篇文章作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲的特点的描写，表达了作者对白鹅的喜爱之情。
《白公鹅》这篇文章通过描写一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的“海军上将”派头，表达了作者对它的喜爱之情。
《猫》这篇文章作者生动地描述了猫的古灵精怪及小猫刚满月时的特点，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
《母鸡》这篇文章通过描写对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。
九、单元链接与拓展。
1.与“母爱”有关的名言：
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——[苏联]高尔基
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——[意大利]但丁
2.与“母爱”有关的诗歌：
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
一、给下面的汉字注音。（6分）
倘 宰 虑
勃 凭 侮
二、照样子，加部首组成新字再组词。（8分）
天——蚕（蚕丝）
欠——（ ）（ ）
尊——（ ）（ ）
高——（ ）（ ）
失——（ ）（ ）
三、下列画线词语使用不正确的一项是（ ）（4分）
A.一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警告起来：歪着头听；挺着身儿预备作战。
B.它与临近的鹅群来一场厮打，弄得狼狈不堪。
C.每逢它吃饭的时候，狗就会躲在篱边窥伺。
D.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
四、把下列词语和对应的解释连接在一起。（5分）
五、句子练兵场。（8分）
1.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。（缩句）
__________________
2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
______________________
3.鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足。（换一种说法，不改变原意）。
______________________
4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。（修改病句）
______________________
六、我会根据课文内容填空。（12分）
1.鹅的步调从容，___的，颇像京剧里的净角出场。它常___地站着，看见人走来也不相让。
2.当白鹅在潜水滩里___，扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便会泛起层层___，岸边的芦苇也会___。
3.它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里___，抱着花枝___，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样___，天真可爱！
4.它负责、___ 、___ 、___，因为它有了一群鸡雏。它___，是因为它是母亲。
七、口语交际。（7分）
我们一直提倡人与动物要和谐共处，四年级三班的小明和芳芳同学就保护动物的问题展开了讨论，请你想一想，芳芳该说什么？填入横线内。
小明：动物是人类的朋友，你知道哪些动物对人类有益吗？说一说原因。
芳芳：________________________________（3分）
园园：我昨天看见邻居的一个叔叔捉青蛙卖，真不应该。（4分）
芳芳：_______________________________
八、阅读天地。（20分）
（一）课内阅读。（10分）
猫（节选）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.画出文章的中心句。（2分）
2.根据文中所讲，猫的性格古怪，它既老实又___，却又十分___ 。（2分）
3.文中画线的句子运用了___的修辞手法，这样写有什么好处？（4分）
4认真阅读了老舍笔下的《猫》，我认为老舍先生把猫当做___来写，从中我体会到了作者对猫的___之情。（2分）
（二）课外阅读。（10分）
__________
那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡
母鸡趴在草筐里的鸡蛋上，倾注着自己全部的母爱。我们能听到小积储在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒......”那声音虽然小，却震撼着人心。不久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。，那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳，想去帮鸡雏。
一旁的老大娘一把拦住了女儿，说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡，而其中蕴含的道理却让人深思
1.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上（2分）
2.照样子，写词语，并用自己写的一个词语造句。（3分）
湿乎乎： ________________
_____： ________________
3.“老母鸡是最爱自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡维自己钻出蛋売。”你怎样理解加引号的“冷酷”？（2分）
____________________
4.大娘的话里蕴含着什么道理？（3分）
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九、习作（30分）
同学们，你们喜欢什么小动物呢？是调皮可爱的小狗，还是温顺乖巧的小兔，还是小巧玲珑的鸟儿......选择一你喜欢的小动物介绍一下吧！
要求：抓住动物的特点来描写，要把和小动物之间发生的事情写得具体、生动，字数不少于400字。
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参考答案
一、tǎng zǎi lǜ bó píng wǔ
二、饮——饮水 蹲——半蹲 稿——稿子 跌——跌倒
三、A
四、
五、1.我看见一只母鸡。
2.说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。
3.鹅吃饭的时候真是架子十足，非有一个人侍候不可。
4.江南农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。
六、1.大模大样 傲然 2.挺直身子 涟漪 沙沙作响 3.摔跤 打秋千 生机勃勃
4.慈爱 勇敢 辛苦 伟大
七、青蛙 啄木鸟 猫头鹰 这个叔叔这么做太不应该了，青蛙捉虫对人类有益，是人类的朋友，我们一定要保护它。
八、（一）1.猫的性格实在有些古怪。
2.贪玩 尽职
3.比喻，作者将猫爪比喻成小梅花，写出了猫的顽皮可爱，以及作者对猫的喜爱之情。
4.人 喜爱
（二）1.小鸡破壳 2.黑压压 白茫茫 黑压压：远处黑压压的一片，看不清是些什么东西。
3.老母鸡不是真的冷酷，而是想让小鸡通过自己的力量钻出来，这样能够很快地适应环境。
4.事物的发展是有规律的，如果我们违反了规律，结果就会适得其反，就正如小鸡破壳一样，这是需要它自己去完成的。
新字是代表生肖3
万姓女孩清秀文雅的名字
不同属相生肖，不同月份出生的孩子，在选择名字上都有不同的注意事项，也不是所有的字都适合孩子用于取名，只有真正适合孩子五行磁场的，才能够算得上是好的吉利的名字，每一个父母都有望子成龙，望女成凤的情绪，在名字的选择上就更需斟酌再三。
下面古德起名轩为大家推荐万姓女孩清秀文雅的名字，仅供参考。
万姓女孩清秀文雅的名字（精选好名）
1.可取名【万丽仁】，读音为 lì rén。丽：丽字意为美丽，漂亮。在古代汉语中，丽有成双成对的意思，是典型女子名用字。常用词组有：美丽、秀丽、明丽、绚丽、富丽丽质（女子美好的品貌）、风和日丽。仁：仁字意为有友情，有感情，表示德重。意为同情，友爱，仁义。人名用仁宇，主要是取仁字的仁爱。
2.可取名【万菁星】，读音为 jīng xīng。菁：菁字的原义是指韭菜花。此外，菁字又指蔓菁或华丽的色彩。常见词语“菁华”、“菁莪”、“菁菁”等，都有精华或茂盛之义。人名用菁字，主要有华采或茂盛之义。星：星字本是一个天文学名词，即天空中除太阳和月亮外，能够用眼睛看到的发亮的天体。也有喻某一方面新出现的杰出人物：影星、歌星。
3.可取名【万苡新】，读音为 yǐ xīn。苡：苡字意为植物名，薏苡(草本植物,茎直立,叶线状披针形,颖果卵形,淡褐色。子粒(薏苡仁)含淀粉,供食用、酿酒,并入药。茎叶可作造纸原料。新：新字的含义主要与“旧”相对，指万事万物的开始、更新、或者指刚出现或刚经历到的，如万象更新、新事物、新办法、新郎、新娘等。作人名用时，主要表示家中新添了一个小生命，并希望他将来能不辜负全家人的厚望，为家族增添新活力，为国家作出新贡献，为社会带来新生机。
4.可取名【万晴宁】，读音为 qíng nìng。晴：晴字意为雨止无云，天气晴朗。天空无云或云量很少，跟"阴"相对。宁：宁字意指安宁、宁静、平安。
5.可取名【万运韵】，读音为 yùn yùn。运：运字意为转动，移动；输送，搬送；使用，应用，谋划。韵：韵字意指有节奏的、情趣、风致。
6.可取名【万琪康】，读音为 qí kāng。琪：琪字意指美玉、珍异。康：康字的主要含义是安、乐、康健，此外又有褒扬、广大之义。
万姓女孩清秀文雅的名字（名字大全）
[1] 万怡蝶、万贤儒、万洛慈、万汶夕
[2] 万雀风、万福杏、万厚蓓、万优维
[3] 万光真、万朴清、万硕莲、万羽同
[4] 万一谦、万楚璐、万淳儒、万玉凰
[5] 万可玫、万仁影、万惠龄、万继明
[6] 万令卉、万贝妤、万异香、万希妍
[7] 万恩冰、万元庆、万莺莹、万柔翰
[8] 万芳渝、万诗灏、万雯棣、万嘉渊
[9] 万羚敏、万和菲、万小绫、万小想
起名是一个综合性的隐藏了大学问的学科，特别是在当今不容易随便更改名字的情况下，当父母的尤其需要注意这方面问题，毕竟不如过往，等孩子自己长大了有学问了可以再给自己改名换字，所以还得上点心，早早替孩子择个响亮的名字，好让他们将来顶天立地成家立业，而不用等孩子长大了为自己的名字有歧义而烦恼，幼年的心理阴影挥之不去。名字作为承载一个人一生所有经历，记忆的符号，最大的功能就是社交符号，伴随一生的名片，当然要选取最好的起名方式！
声明：本文为 古德起名轩 编辑，图文来源于网络，
