孩子学习成绩不好,不爱学习怎么办?

　　“望子成龙，望女成凤”是为人父母的夙愿，而在这个知识就是生产力的时代，学业的好坏是成龙成凤的关键。那么从八字里来看，什么样的八字天生不爱学习呢？

　　百年大计，教育为本；十年树木，百年树人。学业是一个人的立身之本，是知识的积累、能力的培养、素质的提升的过程。学业的好坏直接关系着人的一生事业的走向和成就的大小。然而一个人学业的好坏除了个人努力的因素，还决定于人的命和运。

　　从生辰八字，看一个人的学业状况：

　　1.看印星 印星为第一文星 主学业、学识、学术

　　印星，指命局的正印、偏印。印星主文，在八字中主学业、学识，属学术之星。

　　如果八字命局以正印、偏印为喜用神，且印星旺相得地，旺透，旺而逢生；或虽为忌讳的五行，但弱而受制，都预示则此人聪明好学，相容并蓄，勤于钻研，学习成绩优异，容易得到高学历。其中正印侧重文科比较突出，而偏印侧重理科方面比较突出。

　　一个人的知识面主要看印绶的旺衰，但是要取得官方(国家)认可的资历，还须要看官星。古命书认定，官印是个人职明好学，并能登科甲第，获得高学历而成才的一个重要标志。事实上，古往今来学业出类拔萃的尖子们，绝大多数命局皆是官印纯粹、旺相而无破损，都是天生读书的“好料”。

　　反之，如果八字中印星虽为喜用的五行，但弱而受制，遭刑冲克破，或合化成别象，用神无力，则主学业有阻，考试不第；或为忌讳的五行，但旺而逢生，则预示学业不良，或很难达到高等学历。

　　2.看食伤星 食伤为第二文星 主秀气、聪明才智

　　食神、伤官乃泄我之秀气，主聪明才智的发挥，亦主文学艺术才华，为第二文星。

　　如其八字以食伤为喜用神，且得令旺相，旺而逢生；或为忌讳的五行，弱而受制，预示命主清奇卓越，悟性较高， 聪明多智，头脑灵活，理解能力、思维能力较强，富想像力和创造性。故只要四柱组合得当，则此人身手不凡，多有登科及第之喜。从古今很多文人学士硕士搏士的命例中得到充份证明。

　　反之，若然八字命局虽以食伤为喜用神，但弱而受制，刑冲克破，合喜为忌，则主指其人才智发挥受限，较不利读书；或命局食伤泄身太过为忌神，旺而逢生，又无印星来克制，则预示领悟能力稍差，理解与接受知识比较困难，其人学业必不顺遂。

　　3.看格局 八字格局组合得当 易有学业功名

　　大凡八字格局纯粹成功者，必有非常专业之才能或学历而赖此做出事业来走向成功。

　　1）伤食佩印格

　　四柱中伤食太旺，或克泄交加太过，如逢印星克制食伤，即有利学业。伤食太旺之人，往往泄身太过，平时聪明有余，但好高婺远，锋芒毕露而不利学业；如有印星生身，则有师长关照约束，使之理智谨慎，戒骄戒躁，故易有学业功名，并且其人才华出众

　　2）官印相生或杀印相生格

　　四柱中官杀旺，有印星化杀生身时，利考学，这是一组化忌为喜，变压力为动力的有利组合。这种人往往学习或考试时压力大，但能刻苦用功而取胜。

　　3）金白水清格

　　此格主要特征是：庚申、辛酉日生秋月令，引到时上遇亥子水乡，以金则白，以水则清，无刑冲破害，主富厚。切忌夏生，则不入格，春金二三月，运行西北亦可。如庚辰、庚子、癸巳、癸酉、癸丑等日，生秋冬月令，无火伤，无土制，见金水相停成局，亦是。诗曰：金清水白主榮贵，秀丽文章定出群，更无火土来刑制，声誉掀腾翰苑

　　4）木火通明格

　　木火通明是指八字当中，天干透火，地支为木，取木生火而通明，例如丙寅、丁卯，天干为丙丁火，地支为寅卯木，称为木火通明。如甲戌、甲午、甲寅、丙午、丙寅、丙成等日，要出生在春夏木旺火旺之季，时上又透出木火引旺，即成此格。

　　此外，诸如水火既济格、伤官合杀格，财官印三奇格等等，亦是利文途、利学业之格局。

　　4.看神煞 八字神煞是论学业的重要依据之一

　　八字论学业，神煞也是重要依据之一。如学堂、词馆主聪明好学上进；天乙贵人则主性质文秀；文昌星则主艺术才华横溢；天月德主作福厚笃实；德秀之气则主文静聪慧。如果八字中带有国印、文昌、太极、华盖，或学堂、词馆、天月二德、德秀、天乙贵人等吉星，便预示此人悟性与天赋较高，理解能力较强，也有很好的创造力，则获取高学历的机会必大或考试升学时顺利。

　　5.看岁运 岁运的好坏直接影响学业的成败

　　论学业，除了从八字命局推断外，还必须结合岁运来论断。因为命运是八字命局与岁运(大运和流年) 的统一体，不可份割。学业成否，还需配合求学期间的运气好坏来综合论断。现实中有很多这样的例子，如八字命局用神、格局不是很理想，似难有高学历，但命主在求学期间恰好行上了有利的学运，弥补了八字的不足，仍可连登科甲，金榜题名。又如有的人命局虽有登科及弟的标志，但求学或考试期间学运不佳，导致学业受阻，名落逊山。

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重点高中的考本率平均在80%左右，普通高中的考本率评论在30左右，2022年以后国家实行职教高考，好的职业学校考本率会增长到30%以上。假如孩子考不上重点高中，成绩考取普通高中也不是50%以上，这样的学生如果规划不好很容易与本科无缘。咱们努力学习提升文化课成绩，要么学习艺术类专业考取本科。如果没有这样的学习能力，可以选择好的职业学校，选择喜欢自己的专业，三年后通过职教高考考取心仪的本科院校和喜欢的专业，根据规划将来继续读研提升学历。

当前本科学历比较普遍，本科毕业以后对口就业率不是很高，有的专业毕业等于失业现象严重。有的家长为了追求本科学历，想尽一切办法让孩子读本科，那些有就业渠道的家长会很容易为孩子找到工作，那些没有就业渠道的家长只能让孩子走一步看一步。还有的家长比较实际，为孩子选择适合孩子性格特点，并且好就业的专业，甚至为了就业好甚至放弃本科学历选择大专。

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在中考这个关键的人生十字路口，如何给孩子做好未来学业规划和未来职业规划，其实很简单，在初二下半年或者初三上半年，家长找亲朋中学历最高，职位最高的家人，和学生坐在一起，根据孩子的文化课成绩，自身性格特点，家庭就业渠道，家庭经济条件来对和孩子共同探讨，下一个阶段的学业规划，给孩子讲学习成绩和将来学历、专业、和就业的关系。学习好的孩子可以继续就读高中，像勉强上普通高中的孩子是最容易被忽视的，如果不做规划，大部分这样的孩子本来到好的职专院校可以考取本科的，却因为在普通高中夏考落榜后，都去了普通大专。

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大部分学习不好的孩子并不是因为笨，主要是自我管理能力差，如果一旦考不上高中，上了管理不够严格的学校，很容易对未来迷茫破罐子破摔，并且养成很多不好的习惯，对将来不利。那些考不上高中面对众多学校选择的时候，找我咨询的家长我每次都会和他们说，无论老师或者朋友推荐哪所学校，一定要带着孩子一起亲子去实地考察。看一个学校的孬好，要从以下几个方面来综合评价，学校规模，师资力量，学校管理，专业设置，未来就业等。看过几个学校后，回来认真比对，就很容易选择出来哪所学校好适合自己。

而有的家长会纠结，学校公办民办，学校的远近，算命先生怎么说，七大姑八大姨什么感受等，让自己的选择无形之中设置了障碍。

昨天接到一个多次咨询的家长一个电话，孩子十七了才初三毕业，中考考不过300分，看中了好学校离家有点远，又想找个离家近方便照顾孩子的好学校，又想找个学校可以3+4直升本科，又想找个100%包就业的好学校，家长这样看似考虑周全的心态，其实真的是一个不合格的家长，孩子在这样环境成长，也很容易让孩子心理晚熟，甚至孩子会出现较严重的青春期逆反。教育实践证明，越是这样没有自理能力和自控力差的孩子，越是在家长溺爱下长大的孩子，越早走出这一步，越有利于孩子成长与改变。

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